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Laryngorhinootologie 2023; 102(01): e1
DOI: 10.1055/a-2022-2187
Erratum

Erratum: Vom Lernziel zur Prüfung: Constructive Alignment in der Aus- und Weiterbildung

Correction: From Learning Objective to Examination: Constructive Alignment in Education and Training
Tobias Albrecht
,
Marcus Neudert 
,
Christian Offergeld
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Vom Lernziel zur Prüfung: Constructive Alignment in der Aus- und WeiterbildungLaryngorhinootologie 2023; 102(01): 55-65
DOI: 10.1055/a-1917-4998

Im oben genannten Artikel wurde die VNR-Nummer korrigiert. Richtig ist: VNR 2760512023163510498

Die Korrektur wurde in der Onlineversion des Artikels ausgeführt am: 2. Februar 2023



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Article published online:
14 March 2023

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