Geburtshilfe Frauenheilkd 2020; 80(10): e125
DOI: 10.1055/s-0040-1717931
Poster
Mittwoch, 7.10.2020
Pränatal- und Geburtsmedizin II

Fetale Echokardiographie via Scanbooster Ultraschall Simulator App üben – wie verhält sich diese neue Lernmethode in Bezug auf Effektivität und Motivation Studierender?

T Hartmann
1   Universitäts-Frauenklinik Ulm, Ulm, Deutschland
,
U Friebe-Hoffmann
1   Universitäts-Frauenklinik Ulm, Ulm, Deutschland
,
A Polasik
1   Universitäts-Frauenklinik Ulm, Ulm, Deutschland
,
N de Gregorio
1   Universitäts-Frauenklinik Ulm, Ulm, Deutschland
,
I Bekes
1   Universitäts-Frauenklinik Ulm, Ulm, Deutschland
,
T.W.P Friedl
1   Universitäts-Frauenklinik Ulm, Ulm, Deutschland
,
W Janni
1   Universitäts-Frauenklinik Ulm, Ulm, Deutschland
,
K Lato
1   Universitäts-Frauenklinik Ulm, Ulm, Deutschland
› Author Affiliations
 
 

    Zielsetzung Prüfung der Effektivität der App beim Erlernen der räumlichen Orientierung mit dem Schallkopf sowie dem Erkennen von sonographischen Strukturen.

    Materialien, Methoden 118 Studierende der Medizin trainierten selbständig auf dem Gebiet der fetalen Echokardiographie mittels der Scanbooster-Ultraschall-Simulator-App. Hierbei lag der Fokus auf der korrekten Einstellung des 4-Kammer-, 5-Kammer- und des 3 Gefäß-Blicks. Anschließend wurden die Studierenden gebeten fetale Herzstrukturen darzustellen. Erfolgsrate, Genauigkeit und Interaktionen wurden dokumentiert. Anschließend wurden den Studierenden Kurzvideos gezeigt in denen fetale Herzstrukturen markiert waren. Hierbei musste per single-choice die korrekte Auswahl getroffen werden. Zuletzt wurden die Studierenden nach ihrem Lernverhalten, ihrer Zufriedenheit sowie der subjektiven Effektivität gefragt.

    Ergebnisse Nach einer 30-minütigen Trainingsphase konnte eine signifikante Verbesserung der korrekten Erkennung kardialer Strukturen von im Median 36% richtiger Antworten vor der Übungsphase auf 64% richtiger Antworten nach der Übungsphase nachwiesen werden (p < 0.001). Insgesamt zeigten 106 (89.8%) Studierende eine Verbesserung hinsichtlich der Rate an korrekten Antworten nach der Übungsphase mit der Ultraschall-Simulator-App. In der Befragung nach der Übungsphase sahen 98.3% der Studierenden diese als sinnvolle Ergänzung zum konventionellen Lernen und 97.4% gaben an, dass sie die App auf Ihr eigenes Gerät herunterladen würden, sofern sie über ein unterstütztes Smartphone/Tablet verfügten.

    Zusammenfassung Durch moderne Technik ist es möglich geworden u.a. fetale Echokardiographie realitätsnah zu simulieren und dadurch die räumliche Orientierung gezielt zu verbessern sowie die Erkennung von physiologischen Strukturen des Herzens zu steigern. Die bisherigen Schwierigkeiten, Patienten, Ultraschallgeräte und Lehrende gleichzeitig zur Verfügung zu haben, entfallen damit fast vollständig.


    #

    Interessenkonflikt

    Ich, Tim Hartmann bin der Geschäftsführer der Firma Scanbooster UG (haftungsbeschränkt). Dies ist die Firma, die den im Abstract untersuchten Ultraschallsimulator entwickelt hat. Herr Dr. Lato ist als Gesellschafter in der Firma tätig. Alle weiteren inkludierten Autoren sind jedoch ohne wirtschaftliche Interessen. Man muss hier jedoch selbstverständlich ein persönliches Interesse unterstellen, da sie mit den Autoren, die ein wirtschaftliches Interesse haben, in einem persönlichen Verhältnis stehen. Alle anderen Autoren haben erklärt, dass kein Interessenkonflikt besteht.

    Publication History

    Article published online:
    07 October 2020

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