Allgemeine Homöopathische Zeitung 2021; 266(02): 4-7
DOI: 10.1055/a-1335-8483
Spektrum

Erfahrungen mit dem neuen praxisorientierten A-Kurs

Das neue Musterkursbuch für die Kurse A–F (neu Modul I–VI)
Alexandra Schulze-Rohr

Zusammenfassung

Durch die anstehende Novellierung der Musterweiterbildungsordnung (MWBO) und Anregungen aus der Dozentenschaft wurden die Curricula für die Weiterbildung in den vergangenen Jahren überarbeitet. Didaktisches Ziel war, den Einstieg praxisnäher und die Methode für interessierte Ärzte und Studierende anwendbarer zu machen. Der A-Kurs ist so zu einem „Akutkurs“ geworden, der neben der sicheren Vermittlung der Grundlagen das praktische Vorgehen bei akuten Krankheitsfällen beübt und daher auch nur Arzneimittel für akute Erkrankungen in Differenzialdiagnose (DD) lehrt, während im B-Kurs mit Einführung der Erstanamnese auch die Therapie chronischer Erkrankungen begonnen wird. Die zu lehrenden Arzneimittel und Inhalte der fortgeschrittenen Kurse wurden mit optionalen Varianten breiter gefächert.

Die Änderungen sind überschaubar. Sie umzusetzen, das Interesse der Kollegen zu wecken und sie für die Homöopathie zu begeistern, sollte das Ziel aller Lehrenden sein. Das Curriculum ist von der Delegiertenversammlung des DZVhÄ verabschiedet und für das Musterkursbuch der Bundesärztekammer eingereicht und von dieser anerkannt. Nun wird es von den Landesärztekammern diskutiert. Es gilt danach in den Landesärztekammern, welche die Zusatzbezeichnung Homöopathie in ihrer neuen Weiterbildungsordnung weiterführen (sofern sie nicht von den Empfehlungen der Bundesärztekammer abweichen, was sie auch inhaltlich dürfen), und für die Diplomausbildung bundesweit. Inwieweit Übergangsfristen noch Kurse nach alter Weiterbildungsordnung ermöglichen, muss regional bei der jeweiligen Landesärztekammer erfragt werden.

Summary

Because of the upcoming amendment to the MWBO and some lecturers’ proposals, we decided to revise the curricula from past years. The didactic aim was to provide more practical introduction and more applicable methods for interested doctors and students. To that end, the A-course has become an „ acute lecture” that includes (1) a thorough understanding of the basics; (2) practical procedures in acute conditions; and (3) remedies usable in acute diseases in differential diagnosis. The B-course introduces case-taking and therapy for chronic diseases. Remedies and further content of the advanced lessons will be optionally extended.

The presented changes are manageable. The aim of each teacher should be to implement these changes, to spark their colleagues’ interest, and to inspire them to engage with homoeopathy. The new curriculum passed the meeting of the delegates and is approved for the Musterkursbuch of the Bundesärztekammer. Now it is being discussed in the regional medical associations. These modifications will take effect in those regions that continue to have a additional designation (given that the associations do not make changes, which is allowed in regard to form and content) and for the diploma in the whole country. The duration of a potentional transition period, in which former curricula are still valid, has to be requested at the responsible medical association.



Publication History

Article published online:
17 March 2021

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