Wer Red Flags rechtzeitig erkennen, Gruppenangebote spezifisch konzipieren und Präventionsangebote
nachhaltig ausrichten will, sollte sich mit Geschlechteraspekten auseinandersetzen.
Dafür ist es wichtig, dass Ausbildungseinrichtungen bereits den Grundstein für eine
geschlechtersensible therapeutische Versorgung legen. Im Interview erläutert Prof.
Dr. Sabine Ludwig, woran es bei der Vermittlung von Geschlechterwissen bislang noch
hapert.
