ergoscience, Table of Contents ergoscience 2009; 4(1): 39DOI: 10.1055/s-0028-1109076 Veranstaltungsberichte© Georg Thieme Verlag KG Stuttgart · New YorkLernprozesse gestalten – Kompetenzentwicklung in der Ergo- und Physiotherapie durch eine zukunftsorientierte DidaktikBericht vom Fachtag an der FH Bielefeld am 21. November 2008H. Becker1 1Georg Thieme Verlag, Stuttgart Recommend Article Abstract Buy Article Full Text
