Effekte des Unterrichtsprogramms „Klasse2000“: Ergebnisse einer vierjährigen Kontrollgruppenstudie in Hessen

Ziel: Untersuchung der Auswirkungen einer Teilnahme an Klasse2000, einem Unterrichtsprogramm zur Gesundheitsförderung und Suchtprävention in der Grundschule.

Methode: Vierjährige Kontrollgruppenstudie mit Messwiederholung an 119 Klassen aus hessischen Grundschulen; Fragebogenerhebung bei Lehrkräften und bei Schülerinnen und Schülern im Klassenverband.

Ergebnisse: Auf Ebene der Schülerinnen und Schüler kommt es zu einer Reduktion externalisierender und internalisierender Verhaltensauffälligkeiten, welche in der Interventionsgruppe im Trend ausgeprägter ist als in der Kontrollgruppe. Klasse2000-Kinder beginnen seltener mit dem Rauchen und dem Konsum von Alkohol. Zudem verfügen sie im Bereich Gesundheit über ein größeres Wissen. Auf Ebene der Klassen lässt sich eine günstigere Entwicklung des Klassenklimas in Interventionsklassen beobachten. Auf Ebene der Schulen werden Auswirkungen der Beteiligung an Klasse2000 wie die Initiierung weiterer Projekte im Bereich der Gesundheitsförderung berichtet.

Schlussfolgerung: Die Teilnahme am Unterrichtsprogramm Klasse2000 führt zu positiven Effekten auf Schülerinnen und Schüler, Klassen und Schulen. Zu diesen zählt auch eine Reduktion des Einstiegs in den Konsum von Alkohol und Zigaretten.