Einige Dozenten kennen das: Sie haben sich gut auf den Unterricht vorbereitet und
geben ihr Bestes. Und dennoch – bei den Schülern bleibt nichts hängen. Sind sie Irrtümern
des Unterrichtens aufgesessen?
Prof. Dr. Tobias Erhardt ist Physiotherapeut und Lehrer. Er leitet die Studiengänge Physiotherapie und Medizinpädagogik
an der SRH Fachhochschule Gera/Heidelberg und hat reichlich Erfahrung im Unterrichten
gesammelt.
