Durchführung einer exemplarischen Studie im Rahmen der Vermittlung von Forschungspraxis in der Weiterbildung Palliative Care für Psychologen

Fragestellung: Ein zentraler Teil des Psychologiestudiums stellt die Qualifikation in psychologischer Forschungsmethodik dar. Um an diese Kompetenz anzuschließen, enthält die Weiterbildung Palliative Care für Psychologen (DGP) eine eigene Unterrichtseinheit zum Thema „Forschung im Palliativbereich“. In einem Modellprojekt soll die Vermittlung von Forschungspraxis über die Durchführung einer kursbegleitenden Studie gefördert werden.

Methodik: Im Rahmen des ersten Weiterbildungskurses Palliative Care für Psychologen (DGP) wird eine Studie zum Berufsbild der Psychologen durchgeführt. Dabei werden bereits Fragestellung und erste Konzepte zur Operationalisierung durch die Teilnehmer gemeinsam erarbeitet. Alle Teilnehmer werden aktiv in die einzelnen Prozessschritte eingebunden. Am Ende der Weiterbildung erfolgt die gemeinsame Aufbereitung der Ergebnisse.

Ergebnis: Die Teilnehmer des Kurses haben in gemeinsamer Arbeit einen Fragebogen konstruiert. Die Befragung wird derzeit durchgeführt. Die Fragebogen werden jeweils von den Kursteilnehmern an die Befragten ausgehändigt. Nach Abschluss der Erhebung werden die Fragebogen dem Ausbildungsinstitut zur Auswertung zugesandt. Die Ergebnisse werden im Weiterbildungsblock Ende Mai 2014 diskutiert und interpretiert.

Schlussfolgerung: Schon in der Konzeptionsphase zeigt sich, dass die Vermittlung von Forschungswissen über ein konkretes Forschungsprojekt Erfolg versprechend ist. Die Teilnehmer werden teilverantwortlich eingebunden und sind so zur praktischen Auseinandersetzung mit dem Thema angehalten. Die gemeinsame Erarbeitung und Durchführung fördert zudem die Identifikation von Psychologen als Experten für Forschungsmethodik und mag den Grundstein für spätere Intensivierung und Vernetzung der Forschungstätigkeit bilden.