ergopraxis 2014; 7(09): 47-49
DOI: 10.1055/s-0034-1390283
profession & perspektiven
© Georg Thieme Verlag Stuttgart – New York

Schwarzes Brett


Verantwortlicher Herausgeber dieser Rubrik:
Weitere Informationen

Publikationsverlauf

Publikationsdatum:
04. September 2014 (online)

Pilotprojekt Gesundheitsförderung – Gesunder Start ins Studium

Zoom Image
Abb.: Ein outdoorpädagogisches Training für junge Studierende. Die angehenden Ergotherapeuten und Gesundheits- und Pflegemanager waren begeistert.
FH Kärnten

An der Fachhochschule Kärnten waren Ergotherapie-Studierende von Mai 2013 bis März 2014 an einem gesundheitsfördernden Pilotprojekt beteiligt. Gemeinsam mit Studierenden aus dem Gesundheits- und Pflegemanagement und den Studiengangsleitern führten sie das Projekt „Gesunder Start ins Studium” durch. Ziel war es, den Eintritt in das Hochschulleben für neue Studierende zu erleichtern. Dazu befragten sie die Studienbeginner nach deren Herausforderungen und Bedürfnissen. Den Befragten war es unter anderem wichtig, Erfahrungen auszutauschen. Sie wollten die Anforderungen im Lehralltag verstehen und sich körperlich mehr bewegen.

Daraufhin wurden folgende Maß nahmen konzeptioniert und umgesetzt:

  • > Informationsveranstaltung zur räumlichen und inhaltlichen Orientierung

  • > outdoorpädagogisches Training im Hochseilgarten, inklusive Reflexion

  • > „Meet the Peers”: ein Coaching durch Höhersemestrige

  • > „Meet the Lecturer”: Lehrende berichten aus ihrer Sicht vom Hochschul-Dschungel

In der Evaluation gaben die Studienbeginner an, dass sie besonders vom outdoorpädagogischen Training und der Intervention „Meet the Peers” profitiert hätten. Sie bewerteten im Vorher-nachher-Vergleich zum Beispiel das Teamklima besser. Der gesunde Start ins Studium ist geglückt!

czy