SAVE – ein kognitiv-verhaltenstherapeutisches Gruppentherapieprogramm für Jugendliche mit ADHS

Zusammenfassung

Gegenstand und Ziel: Ziel der Pilotstudie war die Entwicklung und die Evaluation eines kognitiv-verhaltenstherapeutischen Trainingsprogramms für Jugendliche mit einer Aufmerksam- keitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS). Unsere Hypothese war, dass sich durch das Trainingsprogramm “SAVE” spezifische Veränderungen ergeben z. B. Reduktion ADHS-Symptomatik, Verbesserung Störungswissen, Medikamentencompliance, Lebenszufriedenheit. Material und Methoden: Ein Prä-post-Testdesign ohne Kontrollgruppe wurde durchgeführt. Es nahmen zwölf Jugendliche mit einer Aktivitäts- undAufmerksamkeitsstörung imAlter zwischen 13 und 18 Jahren an dem Trainingsprogramm teil. Die einzelnen Sitzungen wurden wöchentlich evaluiert, Veränderungen anhand von Selbst- und Elterneinschätzungen erfasst. Ergebnisse: Die Akzeptanz und Durchführbarkeit von SAVE wird positiv eingeschätzt. Nur für die ADHS-Symptomatik wird in den Selbsteinschätzungen eine signifikante Reduktion angegeben. Diskussion und klinische Relevanz: Mit dieser Pilotstudie konnte eine hohe Akzeptanz bzw. Durchführbarkeit von SAVE belegt werden; es erwies sich als effektiv zur Reduktion der ADHS-Symptomatik.

Summary

Objective: Aim of the pilot study was the development and evaluation of a cognitive behavioural training program for adolescent ADHD patients. Furthermore, specific improvements were assumed after exposure to the program “SAVE” (reduction of ADHDsymptoms, improvement of knowledge about ADHD, compliance for medication and quality of life). Material and methods: A pre-/posttest design without a control group was chosen for this study. Participants were n = 12 psychiatric ADHD patients at the age of 13 to 18 years. Sessions were evaluated weekly, changes were assessed by using self- and parents´ ratings. Results: Results showed high acceptance and a satisfying practicability and feasibility. Adolescent ADHD patients reported a significant reduction of ADHD symptoms. Discussion and clinical relevance: This pilot study shows a high acceptance and good feasibility and practicability of the program “SAVE”; ADHD symptoms were reduced.

Schlüsselwörter

ADHS - Jugendliche - kognitiv-verhaltenstherapeutische Gruppenintervention

Keywords

ADHD - youths - cognitive-behavioural group intervention

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