Entwicklung eines pflegerischen Edukationsprogramms für tracheotomierte und laryngektomierte Patienten und ihre Angehörigen für die Hals-, Nasen- und Ohrenklinik am Universitätsklinikum Münster

Durch die langfristige oder dauerhafte Anlage eines Tracheo- oder Laryngostomas entsteht bei den Patienten postoperativ ein Selbstpflegedefizit. Um dem Defizit entgegenzuwirken und die notwendigen krankheitsbedingte Handlungskompetenzen wie das tracheale Absaugen, den Kanülenwechsel und das Notfallmanagement strukturiert zu vermitteln, war das Ziel dieses Projektes ein pflegerisches Edukationsprogramm für die Patienten und deren Angehörigen zu entwickeln.

Aufgrundlage einer systematisierten Literaturrecherche wurden Interventionen identifiziert und in einem ersten Konzeptvorschlag zusammengefasst. Dieser wurde von der projektbegleitenden Expertengruppe auf Übertragbarkeit in den klinischen Alltag geprüft, entsprechend ergänzt und angepasst.

Das pflegerische Edukationsprogramm ist von einem präoperativen pflegerischen Beratungsgespräch bis zum Entlassungsgespräch gegliedert. Es beinhaltet zusätzlich sechs Anleitungseinheiten die im stationären Aufenthalt zu durchlaufen sind. Dazu zählen unter anderem die Erklärung zur Atemwegsanatomie anhand eines anatomischen Modells und die Vermittlung praktischer Fertigkeiten wie das tracheale Absaugen und der selbstständige Trachealkanülenwechsel.

Das Edukationsprogramm soll die betroffene Patientengruppe in den notwendigen Handlungskompetenzen fördern, zur Steigerung der Patientensicherheit beitragen und auf eine zielgerichtete Entlassung vorbereiten. Derzeit erfolgt eine Pilotierung auf drei Stationen in der Hals- Nasen- und Ohrenklinik der Universitätsklinik Münster.

Publication History

Publication Date:
18 April 2018 (online)