Die zielgruppenadäquate Erfassung der Gesundheitskompetenz in Leichter Sprache bei Menschen mit Behinderung im Setting der Behindertenhilfe: Ergebnisse einer Mixed-Methods-Studie

Einleitung:

Im Nationalen Aktionsplan für Gesundheitskompetenz wird die Verbesserung der individuellen Gesundheitskompetenz (GK) betont, denn über die Hälfte der deutschen Bevölkerung hat Schwierigkeiten im Umgang mit gesundheitsrelevanten Informationen. Ergebnisse einer explorativen Studie mit der Zielgruppe Menschen mit (geistiger) Behinderung (MmB) zeigen, dass etwa 61% eine inadäquate bzw. problematische GK aufweisen und somit eine besonders vulnerable Bevölkerungsgruppe darstellen. Für MmB mangelt es bislang jedoch an geeigneten Erhebungsformen und validen Befunden zur individuellen Gesundheitskompetenz.

Der Beitrag präsentiert die im Projekt „GeKoMB (Gesundheitskompetenz bei Menschen mit Behinderung)“ erhobenen Daten zur individuellen GK im Setting der Behindertenhilfe und erweitert bisherige Forschung durch a) die individuellen GK und b) unterschiedliche Erhebungsformen bei MmB.

Methoden:

Die Erhebung findet in Einrichtungen der Behindertenhilfe (d.h. Bereich Wohnen und Arbeit) statt. Das methodische Vorgehen orientiert sich am Mixed-Methods-Ansatz. Zielgruppe sind MmB. Quantitative Datengrundlage bildet die teilstandardisierte Befragung von N˜200 MmB mittels eines für die Zielgruppe der MmB adaptierten Instruments zur Erfassung der allgemeinen und mentalen Gesundheitskompetenz sowie des Gesundheitsbewusstseins. Der qualitative Teil basiert auf leitfadengestützten Gruppendiskussionen und qualitativen Interviews (N = 20) mit MmB. Die Befragungen fanden in Leichter Sprache statt.

Ergebnisse:

Die aus den Erhebungen gewonnen Ergebnisse zur individuellen und mentalen GK und dem Gesundheitsbewusstsein von MmB werden präsentiert. In einer abschließenden Methodendiskussion werden die unterschiedlichen Erhebungsformen bei der Zielgruppe der MmB dargestellt.

Diskussion:

Der Beitrag liefert Erkenntnisse zur individuellen GK von MmB. Insbesondere Herausforderungen bei der partizipativen Forschung mit MmB zur Gesundheitskompetenz und Teilhabe an Gesundheit, unter Berücksichtigung methodischer Aspekte, werden diskutiert.