Die diagnostische Anwendung von Ultraschall ist interdisziplinär ein Standardverfahren,
zu dessen traditioneller Anwendung in Funktionseinheiten in den letzten Jahren ein
neues Einsatzprofil hinzugekommen ist: das am kritisch kranken Patienten. Henryk Pich
hat sich damit beschäftigt, wie man Medizinstudenten den problemfokussierten, bettseitigen
Ultraschall bei kritisch Kranken und Notfallpatienten nachhaltig vermittelt kann.
Das entstandene, E-Learning-basierte Ausbildungscurriculum ist eines von 2 Projekten,
die auf dem Deutschen Anästhesiecongress (DAC) vergangenen Mai in Düsseldorf mit dem
diesjährigen „Thieme Teaching Award“ ausgezeichnet wurden.
