Zusammenfassung
In zahlreichen Untersuchungen konnten die therapeutischen Effekte psychoedukativer
Interventionen bei ambulanten schizophrenen Patienten nachgewiesen werden. Vorgelegt
wird die Pilotstudie eines komplexen stationären Gruppentherapieprogramms mit 12 psychoedukativen
Gruppensitzungen, je sechs Gruppensitzungen zur Verbesserung der sozialen Fertigkeiten
und der Konzentrationsfähigkeit sowie weiteren Gruppenangeboten. Im Prä-post-Vergleich
fanden sich eine statistisch signifikante Reduktion der psychopathologischen Symptomatik
der 121 Teilnehmer sowie Verbesserungen in den behandlungsbezogenen Einstellungen
und dem Ausmaß an subjektiv erlebten Problemen. Besonders profitieren Patienten mit
stärkerer psychopathologischer Beeinträchtigung oder stark ausgeprägten subjektiv
wahrgenommenen Problemen.
Various investigations showed the therapeutic effects of psychoeducational interventions
for schizophrenic out-patients. This evaluation provides a pilot study of an in-patient
group therapy program comprising 12 sessions of a psychoeducational training, 6 sessions
of a social skills training and a cognitive training as well as several other group
interventions. A significant reduction of psychopathological symptoms, an improvement
of treatment-related convictions and a reduction of subjectively perceived problems
of the 121 participants were found after the end of training. Patients with relatively
more psychopathological symptoms and subjectively perceived problems showed the most
impressive success of the training.
Schlüsselwörter
Schizophrenie - Frührehabilitation - Psychoedukation - Angehörigenarbeit
Key words
Schizophrenia - Psychoeducation - Early rehabilitation - Relatives' groups
Literatur
Schizophrenie - aktuelle Trends und Behandlungsstrategien. Springer, Berlin - Heidelberg - New York - London - Paris - Tokyo - Hongkong - Barcelona
- Budapest; 1992: Psychiatrie als Therapiefach. Roderer, Regensburg; 1997: Grundlagen der Arzneimitteltherapie. Wissenschaftsverlag, Zürich; 1986:
