Fortschr Neurol Psychiatr 1985; 53(4): 117-122
DOI: 10.1055/s-2007-1001959
© Georg Thieme Verlag KG Stuttgart · New York

Von der Familientherapie zur Angehörigenarbeit oder vom therapeutischen zum präventiv-rehabilitativen Paradigma in der Schizophreniebehandlung

From Family Therapy to Family Education or from the Therapeutic to the Preventive-Rehabilitative Paradigm in the Treatment of SchizophreniaT.  Hubschmid
  • Sozialpsychatrische Universitätsklinik Bern
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Publikationsverlauf

Publikationsdatum:
10. Januar 2008 (online)

Abstract

Although family therapy (or family psychotherapy) originated from schizophrenia research and therapy, it seems to be labouring particularly under the difficulties presented by schizophrenia; in the author's opinion this is due to an epistemological error. A promising new approach has emerged in recent years, once again originating from schizophrenia research, namely, "family education" or co-operation with closest relatives of the patient. The present article compares family therapy and family education, describes an updated and valid model of schizophrenia, and derives from this a preventive-rehabilitative approach.

Zusammenfassung

Obwohl die Familientherapie aus der Schizophrenieforschung und -behandlung heraus gewachsen ist, bekundet sie gerade mit der Schizophrenie besondere Mühe, was nach Meinung des Autors an einem epistemologischen Irrtum liegt. In den letzten Jahren entsteht - wiederum aus der Schizophrenieforschung heraus - ein erfolgversprechender neuer Ansatz, die Angehörigenarbeit oder Family Education. Die vorliegende Arbeit bringt eine Gegenüberstellung von Familientherapie und Angehörigenarbeit, zeigt ein heute gültiges Schizophreniemodell und leitet daraus den präventiv-rehabilitativen Ansatz ab.

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