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DOI: 10.1055/s-0035-1564353
Schüler und Studierende in der Praxis – Bereicherung oder Störfaktor?
Subject Editor:
Publication History
Publication Date:
01 September 2015 (online)
Weshalb haben Sie sich dafür bzw. dagegen entschieden, Praktikumsplätze anzubieten? Das fragten wir unsere Leser via Facebook und über unseren Newsletter.
• Dafür, um Schülern eine Chance zu geben, einen Einblick in die Praxisarbeit zu bekommen, und um potenzielle zukünftige Mitarbeiter werben zu können. Ergotherapeutin, 30, aus Halle/Saale
• Dafür, um kompetente Kollegen auszubilden. Wir können ein hohes Maß an Wissen weitergeben. Ergotherapeutin, 28, aus Heidelberg
• Dafür, um am Puls der Zeit zu bleiben. Ergotherapeutin, 33, aus Frankfurt
• Dafür: Gute Möglichkeit der Reflexion der eigenen Arbeit; Bewusstsein für Wichtigkeit von Praktikumsstellen für die Qualität der Ausbildung; Networking. Ergotherapeutin, 30, aus Krems (A)
• Dafür, denn das bereichert und bringt für beide Seiten einen Gewinn. Physiotherapeutin, 54, aus Siegen
• Dagegen, wegen zu vieler schlechter Erfahrungen mit unmotivierten, lustlosen und nicht lernbereiten Auszubildenden. Ergotherapeutin, 40, aus München
• Dafür, denn eine anständige Ausbildung kann nur erfolgen, wenn der Praktikant auch Praxiserfahrung sammeln kann. Ergotherapeutin, 24, aus Bitterfeld-Wolfen