DOI: 10.1055/s-00000082

Sprache · Stimme · Gehör

Ausgabe 03 · Volume 24 · September 2000 DOI: 10.1055/s-002-715

Aufmerksamkeit II

99
Banaschewski, T.; Rothenberger, A.: Medikamentöse Behandlung der Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung im Kindesalter unter Berücksichtigung komorbider Aspekte Psychoparmacological Treatment of ADHD in Childhood and Adolescence in Consideration of Comorbid Aspects
106
Banaschewski, T.; Tiffin-Richards, M.; Hasselhorn, M.; Rothenberger, A.: Komorbidität von hyperkinetischer Störung und Legasthenie am Beispiel phonologischer, semantischer und syntaktischer Sprachfähigkeiten bei Kindern Comorbidity of ADHD and Reading and Spelling Disorder as Reflected in Phonological, Semantic and Syntactic Language Performance

Auditive Verarbeitung und Wahrnehmung

113
Neuschaefer-Rube, Ch.; Matern, G.; Meixner, R.; Klajman, S.; Neumann, H.: Zur Problematik auditiver Verarbeitungsstörungen Assessment of Central Auditory Processing Disorders - Investigations According to an Interdisciplinary View
119
Kühn-Inacker, H.; Weinmann, S.: Training der Ordnungsschwelle - Ein Ansatz zur Förderung der Sprachwahrnehmung bei Kindern mit einer Zentral Auditiven Verarbeitungsstörung (ZAVS)? Training the Temporal Order Perception - A Concept of Supporting the Language Perception of Children with Central Auditory Processing Disorders (CAPD)?
126
Ptok, M.: Temporäre Hörgeräteversorgung bei zentraler Schwerhörigkeit Temporary Hearing Aid Fitting and Central Auditory Processing Disorder

Fallbericht

129
A -Mir-Salim, P.; Bartel-Friedrich, S.; Bloching, M.; Berghaus, A.: Asymptomatische Aspiration einer Stimmprothese Asymptomatic Aspiration of a Voice Prosthesis

QualitÄtssicherung

132
Rosanowski, F.; Hoppe, U.; Börchers, K.; Eysholdt, U.: Fragebogenerhebung zur Studentenausbildung in der Phoniatrie und Pädaudiologie A Questionnaire to Assess Medical Students' Satisfaction with Teaching in Phoniatrics and Pedaudiology