DOI:
10.1055/s-00000076
Seminars in Speech and Language
LinksSchließen
Referenz
Davie J, Kemp C.
A comparison of the expressive language opportunities provided by shared book reading and facilitated play for young children with mild to moderate intellectual disabilities
Educ Psychol 2002; 22: 445-460
Für die Inhalte der Internetseiten anderer Anbieter übernehmen wir keine Verantwortung.