Pädiatrie – Grafmotorisches Förderkonzept

In „Reise durch den Zoo“ stellen drei Therapeutinnen für Psychomotorik ihr grafomotorisches Förderkonzept vor. Ziel des Konzeptes ist die Verbesserung grafomotorischer Leistungen bei Vorschulkindern für den Schreiberwerb. Durch Übungen mit dem Förderkonzept sollen Entwicklungsrückstände aufgehoben oder vermieden werden.

Das Buch ist ein Arbeitsbuch. Es enthält vielseitige Aufgaben sowie Arbeitsblätter, die auch online zur Verfügung stehen. Die Aufgaben stehen immer mit einer Aktion der Tiere in Verbindung, die dafür die Hilfe der Kinder benötigen: Beispielsweise schwingt der Affe hin und her und die Kinder malen seine Schwungbewegungen.

Die Autorinnen diskutieren nicht nur Vorschläge, sondern stellen acht komplexe Förderlektionen vor. Deren Schwerpunkte sind Stifthaltung, taktile Wahrnehmung, Kraftdosierung und selektive Fingerbeweglichkeit. Aufgaben zur Förderung der Wahrnehmung und der Bewegung erfolgen über das Nachahmen von Tierbewegungen. Die Autoren empfehlen zudem den Einsatz von Musik, da die Kinder durch den Musikrhythmus leichter Schwungbewegungen malen können. Leider finden sich hierzu keine Liedervorschläge.

Der Ablauf der Lektionen bleibt jeweils gleich, die klare Struktur bietet den Kindern Sicherheit. Das vorliegende Buch ist sehr gut zur Umsetzung in der pädiatrischen Ergotherapie geeignet. Auch erfahrenen Therapeuten bietet es reichlich Inspiration.

Michaela Zakowski, Dipl.-Ergotherapeutin mit Zusatz Psychomotorik in eigener Praxis, Schweiz