Prävention von Cybermobbing in Schulen mit dem Programm Medienhelden

Zusammenfassung

Die vorliegende Überblicksarbeit erklärt das Phänomen Cybermobbing im Kindes- und Jugendalter und geht auf mögliche Folgen für die Betroffenen sowie auf Entstehungsbedingungen ein. Im Beitrag werden Möglichkeiten der systematischen Prävention im Kontext Schule mithilfe des wirksamkeitsevaluierten Programms Medienhelden aufgezeigt. In einem Überblick werden theoretische Hintergründe, Programmaufbau und -implementation sowie Ergebnisse aus der kontrollierten Wirksamkeitsstudie zusammenfassend dargestellt.

Abstract

The present review explains the phenomenon of cyberbullying in childhood and adolescence and possible negative consequences for those affected as well as conditions of origin of the phenomenon. As an example for systematic prevention of cyberbullying in the context of school the effectiveness-evaluated program Media Heroes is presented. An overview summarizes the theoretical background, program structure and implementation as well as results from the controlled effectiveness study.

Schlüsselwörter

Cybermobbing - Prävention - Schule - Medienhelden

Key words

Cyberbullying - prevention - school - Media Heroes

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