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ergopraxis 2020; 13(01): 8-9
DOI: 10.1055/a-0975-0560
DOI: 10.1055/a-0975-0560
Gesprächsstoff
Eine runde Sache! – Lernrad
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Publication History
Publication Date:
03 January 2020 (online)
Motorisches Lernen ist ein zentraler Bestandteil der Neuroreha. Doch was bedeutet das konkret für die Therapie? Bislang fehlen kompakte Bezugsrahmenmodelle, die Praktikern eine Orientierung bieten. Aus diesem Grund entwickelten Martin Huber, Gail Cox Steck und Florian Erzer Lüscher das Lernrad. Es enthält alle relevanten Aspekte des Motorischen Lernens und dient als Farbpalette, mit der Therapeuten Motorisches Lernen individuell gestalten können.