ZUSAMMENFASSUNG
Psychische Krisen im Kindes- und Jugendalter sind geprägt von altersspezifischen Vulnerabilitäten.
Im Kindesalter stehen sie oft im Zusammenhang mit dem ausgeprägten Abhängigkeitsverhältnis
gegenüber den Eltern und Situationen, in denen Eltern durch eine eigene oder eine
psychische Erkrankung ihres Kindes in eine Überforderungssituation geraten. Im Jugendalter
interagieren neurobiologische Veränderungen und herausfordernde Entwicklungsaufgaben,
die eine krisenhafte Zuspitzung begünstigen können. Im Hinblick auf Kriseninterventionsstrategien
für diese Altersgruppen stellen sich vor allem die Fragen, wie der Zugang zur Krisenintervention
gelingt und welche Strategien es für die wichtigen sozialen Bezugssysteme Familie
und Schule gibt?