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ergopraxis 2022; 15(07/08): 42-46
DOI: 10.1055/a-1812-9104
Perspektiven

Sich im Schulsystem etablieren – Schulbegleitung

Anne-Katrin Thierschmidt
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Kindern die Teilhabe am Schulalltag ermöglichen und sie zu Selbstbestimmung zu empowern zählt zu den Aufgaben einer Schulbegleitung. Auch Ergo- therapeut*innen können in diesem Handlungsfeld tätig werden. Es birgt jedoch nicht nur Chancen, sondern auch Herausforderungen und Barrieren, die es zu überwinden gilt.



Publication History

Article published online:
13 July 2022

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Rüdigerstraße 14, 70469 Stuttgart, Germany

 

  • Literaturverzeichnis

  • 1 Thierschmidt, Anne-Katrin: Qualifizierte Schulbegleitung als Aufgabe sozialer Träger. In: Sasse, Ada/Kracke, Bärbel/Sommer, Sabine (Hg.): Schulische Inklusion in der Kommune. Waxmann Verlag, Münster 2019
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