Psychother Psychosom Med Psychol 2014; 64(08): 328-335
DOI: 10.1055/s-0034-1374594
Originalarbeit
© Georg Thieme Verlag KG Stuttgart · New York

Traumatisierungen in der Entwicklung – unterschiedliche Verläufe stationärer Psychotherapie bei jugendlichen Patienten mit und ohne Traumatisierung

Developmental Trauma – Differences Between the Course of Inpatient Treatment in Adolescent Patients with or without Trauma History
Carola Cropp
1   Abteilung für Psychiatrie und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters, Asklepios Fachklinikum Tiefenbrunn, Rosdorf
,
Johannes Zimmermann
2   Institut für Psychologie, Universität Kassel
,
Annette Streeck-Fischer
3   International Psychoanalytic University (IPU), Berlin
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Publikationsverlauf

eingereicht 25. Oktober 2013

akzeptiert 15. März 2014

Publikationsdatum:
26. Mai 2014 (online)

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Zusammenfassung

Ziel der Studie: Es sollte geprüft werden, ob sich die Behandlungsverläufe jugendlicher Pa­tienten je nach Ausmaß ihrer Traumavorgeschichte unterscheiden.

Methodik: Mithilfe von Mehrebenenanalysen wurde untersucht, inwiefern sich die stationären Behandlungsverläufe von jugendlichen Patienten ohne Traumatisierung, mit emotionaler Traumatisierung und mit komplexen Traumatisierungen unterscheiden.

Ergebnisse: Im GSI der SCL-90-R zeigten beide Traumagruppen signifikant mehr Symptomreduktion als Patienten ohne Traumatisierung. Hinsichtlich der interpersonellen Probleme (IIP) schienen vor allem Jugendliche mit emotionaler Traumatisierung zu profitieren.

Schlussfolgerung: Insbesondere Patienten mit Traumavorgeschichte profitierten gut von dem untersuchten stationären Behandlungskonzept. Gleichzeitig wurde deutlich, dass die Gruppe der komplex traumatisierten Patienten eine längere Behandlungszeit benötigt, da diese Jugendlichen besonders stark im letzten Behandlungsabschnitt von der stationären Therapie profitierten.

Abstract

Summary Objective: Aim of the study was to examine differences between the course of inpatient treatment in adolescents with different extents of trauma history.

Methods: Using multilevel analysis, we investigated the differences between the course of inpatient treatment in adolescents without trauma history, with emotional trauma and complex trauma.

Results: Regarding the GSI of the SCL-90-R, patients with trauma history showed significantly more symptom reduction than patients without trauma history. In terms of interpersonal problems (IIP) especially adolescents with emotional trauma seemed to benefit.

Conclusions: Especially patients with trauma history benefited from the examined inpatient treatment concept. However, our results also show that the complex traumatized patients required longer treatment duration since they benefited particularly in the last phase of inpatient treatment.