Physikalische Medizin, Rehabilitationsmedizin, Kurortmedizin 2014; 24 - A28
DOI: 10.1055/s-0034-1386607

Elektronische Medien in der Lehre

C Sturm 1, S Schneidewind 2
  • 1Klinik für Rehabilitationsmedizin, Medizinische Hochschule Hannover
  • 2Medizinische Hochschule Hannover

Die Studierenden der Humanmedizin beklagen häufig die Uneinheitlichkeit der Untersuchungsgänge am Bewegungsapparat bei verschiedenen Lehrenden. Daher haben wir an der Medizinischen Hochschule ein Schema zum Untersuchungsablauf unter Einbeziehung der beteiligten Fachrichtungen Rehabilitationsmedizin, Orthopädie, Rheumatologie und Unfallchirurgie koordiniert. Da den Studierenden oft auch die zwischenmenschliche Komponente zum Patienten Probleme bereitet, wurde entschieden, die Untersuchung als Film zu vermitteln. Dabei werden auch Begrüßung und Anweisung an den Patienten exemplarisch dargestellt und höfliche aber auch fachgerechte Kommunikation vorgeführt. Der Inhalt des Untersuchungsablaufes richtet sich nach pragmatischen Zielen der effizienten Eingrenzungen möglicher Differentialdiagnosen und nicht so sehr an den theoretischen Grundlagen multipler Testverfahren. Klassische Test werden aber auch namentlich benannt. Diese Filme wurden bisher für Untersuchung der Wirbelsäule, von Schulter, Hüft- und Kniegelenk erstellt und stoßen auf sehr positive Resonanz. Auch bei Dozenten im dazu gehörigen Untersuchungskurs, in dem der Inhalt ebenfalls vermittelt wird, kamen die Filme als vereinheitliche Grundlage sehr gut an. Die Kombination aus schriftlichem Lehrmaterial, klinischem Kurs mit geschulten Dozenten und der Ergänzung durch Filme scheint uns sehr sinnvoll. Die Filme sind auch später jederzeit für die Studierenden zum Beispiel vor dem PJ im studentischen Internet, dem ILIAS abrufbar.