Erstellung von computerassistierten Lernprogrammen

Zusammenfassung

Anhand von zwei Beispielprogrammen werden die Ausstattung, die Computerkenntnisse sowie der zeitliche und finanzielle Aufwand dargestellt, die zur Erstellung notwendig waren. Die Entwicklung der Programme erfolgte ausschließlich durch Tiermediziner, ohne Mithilfe von Fachpersonal aus der Computerbranche. Eines der Programme wurde am Institut für Tieranatomie (»Schultergliedmaße des Hundes – ein interaktiver Atlas«), das andere an der Gynäkologischen Tierklinik (»Der Zyklus der Hündin«) angefertigt. Neben Anmerkungen zu benötigten Hardund Softwarekomponenten werden die Vorteile von Autorensystemen im Vergleich zu Quellcodes dargestellt. Das Autorensystem (ToolBook) konnte, auch von »Programmierlaien«, effizient eingesetzt werden. Bei der Erstellung von Bildern, Tonund Videosequenzen wies die digitale Aufnahmetechnik gegenüber der analogen Verarbeitung Vorteile auf. Die Erfahrungen führen zu dem Schluss, dass es möglich ist, auf Institutsoder Klinikebene ohne Mithilfe von »Informatikern« Lernprogramme unter tragbarem finanziellem und personellem Aufwand in einer Form zu erstellen, die von den Studierenden gut angenommen wird. In Thematik und Inhalt angepasste Programme bieten unserer Meinung nach auch für die tierärztliche Fortbildung beachtliche Vorteile.

Summary

By means of two program examples the equipment, the computer literacy as well as the time and financial frame are discussed, which are necessary to develop a computer based learning-program. The program was developed only by veterinarians without help of specialized computer personnel. One of the programs was created at the Institute for Gross Anatomy (»Fore leg of the dog – an interactive atlas«), the other at the Clinic for Veterinary Gynecology and Obstetrics (»The estrus cycle of the bitch«). Besides comments on the necessary hardand software components, the advantages of the authoring system in comparison to the Source codes are shown. The authoring system (ToolBook) could also be utilized efficiently by »unskilled« programmers. For the creation of pictures, sound and video sequences the digital recording technique proved to be better then the analogue processing. Our experiences led to the conclusion that it is possible to produce financially and personnel sustainable computer based learning-programs on institute and clinic level, without help from computer programmers which are positively accepted by the students. In our opinion programs about special themes with adapted contents have considerable advantages for the veterinarian continuing education.

Schlüsselwörter

Programmierung - Softwareentwicklung - Autorensystem

Keywords

Programming - Software development - Authoring systems

• Literatur

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