CC BY-NC-ND 4.0 · Laryngorhinootologie 2018; 97(S 02): S302
DOI: 10.1055/s-0038-1640760
Abstracts
Phoniatrie/Pädaudiologie: Phoniatrics/Pediatric Audiology

Schallleitungsschwerhörigkeit im Vorschulalter

M Loderstedt
1   HNO Uniklinik Magdeburg, Magdeburg
,
K Thiele
2   Gesundheitsamt Stadt Magdeburg, Magdeburg
,
A Rißmann
3   Fehlbildungsmonitoring Sachsen-Anhalt, Magdeburg
,
U Vorwerk
1   HNO Uniklinik Magdeburg, Magdeburg
› Author Affiliations
 

Einleitung:

Auch leichte Hörstörungen im frühen Kindesalter können die Sprachentwicklung und in der Folge die gesamte Entwicklung des Kindes beeinträchtigen. Es stellt sich die Frage, ob ein generelles Hörscreening für Neugeborene ausreichend ist.

Methoden/Ergebnisse:

Grundlage der Untersuchungen waren die Ergebnisse der Vorschuluntersuchung von insgesamt 1.386 Kindern der Stadt Magdeburg. Dabei konnte neben der Prävalenz für Hörstörungen auch die Prävalenz für passagere Schallleitungsstörungen im Vorschulalter gezeigt werden. Die häufigste Form ist der chronische Paukenerguss. Weiter wurden Daten zur Gesamtentwicklung des Kindes und zu Risikofaktoren für die bestehende Hörstörung erhoben und ausgewertet.

Schlussfolgerung:

Vorübergehende Schallleitungsstörungen sind die häufigste Ursache für Hörstörungen im Vorschulalter. Ist ein erneutes Screening im Vorschulalter notwendig? Besteht generell die Notwendigkeit der Therapie eines chronischen Paukenerguss? Diskutiert wird ausserdem, mit welchem Verfahren der Hörtest optimaler Weise durchgeführt werden sollte und welchen Einfluss der Zeitpunkt der Einschulungsuntersuchung auf das Untersuchungsergebnis hat.



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Publication Date:
18 April 2018 (online)

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