Evaluation von Kindertanzen in Bezug auf die motorischen Parameter Schnellkraft, Beweglichkeit, Koordination und Gleichgewicht bei Kindern im Alter von vier bis sechs Jahren

Hintergrund Die motorische Entwicklung von Kindern kann durch Bewegungsangebote im Generellen gefördert werden. Tanzen als spezifische Bewegungsintervention rückt dabei zunehmend ins Forschungsinteresse. Das eigenständige „Kindertanz-Konzept“ soll spielerisch und tänzerisch die Motorik von Kindergartenkindern fördern. Eine Evaluation gibt es bislang nicht. Daher ist das Ziel dieser Studie die Evaluation der Effekte von Kindertanzen hinsichtlich der motorischen Parameter Schnellkraft, Beweglichkeit, Koordination und Gleichgewicht bei Kindern im Alter von vier bis sechs Jahren.

Methode Über einen Zeitraum von sechs Wochen erhalten die teilnehmenden Kinder zwei Mal wöchentlich eine 30-minütige Kindertanzeinheit. In einem Pre-Post-Vergleich werden die Kinder hinsichtlich der Schnellkraft (Standweitsprung), der Beweglichkeit (Rumpfbeuge), der Koordination (Balancieren rückwärts, seitliches Hin- und Herspringen) und des Gleichgewichts (Einbeinstand) getestet.

Ergebnisse und Diskussion Die 50 Kinder zeigen eine statistisch signifikante Verbesserung (p=0,00; ?=0,05) in allen untersuchten Testaufgaben. Kindertanzen hat positive Effekte auf die Schnellkraft (+17%), die Beweglichkeit (+7%), die Koordination (+14%,+6%) und das Gleichgewicht (+4%) bei Kindern im Alter von vier bis sechs Jahren. Die statistisch signifikanten Verbesserungen der gleichmäßig großen Stichprobe in allen Parametern sind, aufgrund einer fehlenden Kontrollgruppe und der nur sechswöchigen Interventionszeit, kritisch zu betrachten.

Schlussfolgerung Kindertanzen nach dem „Kindertanz-Konzept“ hat Potenzial zur Förderung der motorischen Entwicklung bei Kindern im Alter von vier bis sechs Jahren und bietet somit eine neue Möglichkeit zur Motorikförderung und als Bewegungsangebot für Kinder.

Publication History

Article published online:
21 May 2024