Ultraschall Med 2025; 46(S 01): S23-S24 DOI: 10.1055/s-0045-1812228
Abstracts
Posterbeiträge
Interprofessionelle Ausbildung in der Sonographie – Eine prospektive Beobachtungsstudie
im Rahmen eines blended-learning Schulungskonzepts für Physician Assistant-Studierende
Authors
J Weimer
1
Universitätsmedizin Mainz, Mainz, Deutschland
C Ille
1
Universitätsmedizin Mainz, Mainz, Deutschland
2
Klinikum Darmstadt, Klinik für Akut- und Notfallmedizin, Darmstadt, Deutschland
M Schaffert
1
Universitätsmedizin Mainz, Mainz, Deutschland
C Jonck
1
Universitätsmedizin Mainz, Mainz, Deutschland
L-A Lorenz
1
Universitätsmedizin Mainz, Mainz, Deutschland
F Dupont
3
Hochschule Kaiserslautern, Campus Zweibrücken, Zweibrücken, Deutschland
4
Universität des Saarlandes, Zentrum Allgemeinmedizin, Homburg, Deutschland
