Psychiatr Prax 2002; 29(3): 160-163
DOI: 10.1055/s-2002-25099
Erfahrungsbericht
© Georg Thieme Verlag Stuttgart · New York

Psychoedukative Gruppen für depressive Patienten und ihre Angehörigen

Psychoeducational Group for Patients with Depression and Their FamiliesChristian  Harter1 , Jella  Kick2 , Maria  Rave-Schwank1
  • 1Klinik für Psychiatrie und Psychotherapie, Städtisches Klinikum Karlsruhe
  • 2Abteilung für Psychiatrie und Psychotherapie, Klinik zum Guten Hirten Ludwigshafen
Further Information

Publication History

Publication Date:
15 April 2002 (online)

Zusammenfassung

Psychoedukation ist ein wichtiger Bestandteil der Behandlung von psychischen Erkrankungen. Bisher gibt es nur wenig Berichte über psychoedukative Gruppen, an denen Patienten und deren Angehörigen gleichzeitig teilnehmen. Wir führten psychoedukative Gruppen für depressive Patienten und ihre Angehörigen durch, die mit jeweils drei Sitzungen einmal pro Quartal stattfanden. Ziele waren Informationsvermittlung über die Erkrankung, Unterstützung und Entlastung der Angehörigen sowie eine Verbesserung des Umgangs zwischen Patienten und ihren Angehörigen. Dabei nahmen an sechs Durchläufen insgesamt 101 Patienten und Angehörige teil. Es zeigte sich eine hohe Kontinuität der Teilnahme und eine positive Rückmeldung der Gruppenteilnehmer.

Abstract

Psychoeducation is an important part in the therapy of mental diseases. Until now there is little experience with patients and their family members attending the same psychoeducational group. We work with a psychoeducational group for depressed patients and their families. The aims are support and relief for the family, information about the affective disorder and acquisitation of skills to improve the relationship between patients and family members. Every three months we start a new group with three sessions. At the first session we give information about symptoms, the disease and prognosis. At the second meeting we discuss the causes and how to deal with the disorder. The contents of the last session are the treatment and recidive prophylaxis. In the time from winter 1998 to spring 2000 six different groups have taken place with 101 patients and family members as participants. There was a high continuity of participation and a positive feed-back of the members. We can recommend this kind of psychoeducational group for other psychiatric hospitals. Patients and their family members can come to terms with this illness and become experts on depression.

Literatur

  • 1 Coyne J, Kessler R, Tal M. et al . Living with a depressed Person.  Journal of Consulting and Clinical Psychology. 1987;  55 347-352
  • 2 Aldenhoff J. Kombinationstherapie bei depressiven Störungen.  Psycho. 1999;  25 448-452
  • 3 Schramm E. Interpersonelle Psychotherapie. Stuttgart, New York; Schattauer 1996
  • 4 Glick I, Burti L, Okonogi K, Sacks M. Effectiveness in psychiatric care. Psychoeducation and outcome for patients with major affective disorder and their families.  British Journal of Psychiatry. 1994;  164 104-106
  • 5 Vaughn C, Leff J. The influence of family and social factors on the course of psychiatric illness.  British Journal of Psychiatry. 1976;  129 125-137
  • 6 Florin I, Nostadt A, Reck C. et al . Expressed emotion in depressed patients and their partners.  Family Process. 1992;  31 163-171
  • 7 Uehara T, Yokoyama T, Goto M, Ihda S. Expressed emotion and short-term outcome of outpatients with major depression.  Comprehensive Psychiatry. 1996;  37 299-304
  • 8 Hooley J, Orley J, Teasdale J. Levels of expressed emotion and relapse in depressed patients.  British Journal of Psychiatry. 1986;  148 642-647
  • 9 Zimmer F T. Psychotherapie der Anhedonie. In: Heimann H Anhedonie - Verlust der Lebensfreude. Stuttgart; Gustav Fischer Verlag 1990: 111-130
  • 10 Klank I, Rost W, Olbrich R. Angehörigenarbeit als Bestandteil der Routineversorgung schizophrener Patienten.  Psychiatrische Praxis. 1998;  25 29-32
  • 11 Jacob M, Frank E, Kupfer D, Cornes C, Carpenter L. A psychoeducational workshop for depressed patients, family, and friends: Description and evaluation.  Hospital and Community Psychiatry. 1987;  38 968-972
  • 12 Schulte P. Psychoedukative Schulung für manisch-depressive Patienten und ihre Angehörigen.  Sozialpsychiatrische Informationen. 1998;  28 16-20
  • 13 Priebe S, Gruyters T. Subjektive Evaluationskriterien in der psychiatrischen Versorgung. Erhebungsmethoden für Forschung und Praxis.  Psychiatrische Praxis. 1995;  22 140-144
  • 14 Büttner P. Die Wirksamkeit psychoedukativer Verfahren in der Schizophreniebehandlung. In: Stark A Verhaltenstherapeutische und psychoedukative Ansätze im Umgang mit schizophrenen Erkrankungen. Tübingen; DGVT-Verlag 1996: 193-206

Dr. Christian Harter

Städtisches Klinikum Karlsruhe · Klinik für Psychiatrie und Psychotherapie

Kaiserallee 10

76133 Karlsruhe

    >