Die Vestibularisfunktion: Eine Voraussetzung der normalen Sprachentwicklung?

Zusammenfassung

Hintergrund: Der natürliche Spracherwerb des Kindes bedarf der intermodalen, insbesondere der auditiven, taktil-kinästhetischen und bedingt der visuellen Wahrnehmung sowie der sensomotorischen Integration. Unbekannt ist die Bedeutung der vestibulären Funktion für eine regelrechte Sprachentwicklung. Patient: Eine Aussage hierzu erlaubt erstmals die Kasuistik eines Kindes mit bilateraler Aplasie sämtlicher Bogengänge, Normakusis rechts und hochgradiger, apparativ versorgter Innenohrstörung links ohne intellektuelle Beeinträchtigung. Ergebnis: Die logopädische Diagnostik deckte lediglich eine partielle Artikulationsstörung auf (Sigmatismus interdentalis, inkonstanter Gammazismus), am ehesten bedingt durch seit der frühen Kindheit rezidivierenden Paukenergüsse. Die Diagnostik des Sprachentwicklungsstandes zeigte keine groben Abweichungen von der Altersnorm. Schlußfolgerungen: Im Gegensatz zu den Auswirkungen auf die Statomotorik ergeben sich keine Hinweise auf spezifische Sprachauffälligkeiten. Die Kasuistik läßt den hohen Stellenwert einer indizierten phoniatrisch-pädaudiologischen Röntgendiagnostik (Spiral-CT bzw. MIP-NMR) erkennen.

Summary

Background: First language acquisition depends on intermodal perception, especially auditive, tactile-kinesthetic, and partly Visual in addition to sensomotoric Integration. The influence of the vestibulär function for a physiological language development is still unknown. Patient: A case history of a child with bilateral aplasia of all semicircular canals, normacusis in the right ear, and severe sensorineural hearing loss in the left (hearing aid supplied), without mental deficiency, allows us to draw initial conclusions. Result: Logopedic diagnostics revealed only a mild articulation disorder (interdental sigmatism, inconstant gammacism) as a possible consequence of recurrent middle ear effusions since early childhood. Language development diagnostics did not demonstrate any significant norm deviation. Conclusions: In contrast to the statomotoric disorder, no evidence for a specific language impairment was found. Our report elucidates the importance of a selected diagnostic imaging (spiral CT and MIP MRI) in the phoniatric-pedaudiological field.

Schlüsselwörter

Vestibularapparat - Labyrinthäre Fehlbildung - Sprachentwicklung - Spiral-CT - MIP-NMR - Waardenburg-Syndrom

Key words

Vestibulär organ - Labyrinth malformation - Language development - Spiral CT - MIP MRI - Waardenburg Syndrome