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ergopraxis 2019; 12(02): 36-39
DOI: 10.1055/a-0770-4816
Ergotherapie
© Georg Thieme Verlag Stuttgart – New York

Gelungene Kooperation – Schulbasierte Ergotherapie

Heike Gede
,
Fritz Buthke
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Publication Date:
01 February 2019 (online)

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Kindern und Jugendlichen die Teilhabe am Schulleben zu ermöglichen ist das Ziel inklusiver Bildung. Schulbasierte Ergotherapie setzt dort an und befähigt sie dazu, Schulbetätigungen zufriedenstellend auszuführen. Heike Gede und Fritz Buthke zeigen anhand von zwei Fallbeispielen, wie eine erfolgreiche Zusammenarbeit zwischen Therapie und Schule gelingen kann.

 

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