In der postgraduierten oralmedizinischen Fort- und Weiterbildung haben sich E-Learning-Angebote etabliert. Was fehlt, ist ein Gesamtkonzept, in dem Fort- und Weiterbildungen gebündelt in den unterschiedlichen Lehr- und Lernformen angeboten werden. Am Beispiel des International Medical College (IMC) an der Universität Duisburg-Essen wird ein Blended-Learning-Gesamtkonzept für postgraduierte Fort- und Weiterbildung vorgestellt.
Schlüsselwörter
Blended-Learning - E-Learning - digitale postgraduierte oralmedizinische Hochschule
