Schulkinder gleich Sorgenkinder? Schulprobleme als Familie meistern

Walter Dorsch, Klaus Zierer: Schulkinder gleich Sorgenkinder? Schulprobleme als Familie meistern. München: Verlagsgruppe Random House GmbH 2020. 224 Seiten, Hardcover, Pappband, 18,00 Euro, ISBN 9783466311309

Im Kösel-Verlag München ist das Buch „Schulkinder gleich Sorgenkinder? Schulprobleme als Familie meistern“ erschienen. Prof. Dr. Walter Dorsch und Prof. Dr. Klaus Zierer, beides ausgewiesene Experten zum Thema, bearbeiten ein sehr wichtiges Thema, was jede Familie umtreibt. Dorsch war viele Jahre als Kinder- und Jugendarzt mit den Spezialgebieten Lungenheilkunde, Allergologie und Naturheilverfahren tätig. Er hat sich einen Namen gemacht, weil er einer der wichtigsten, ganzheitlich tätigen Kinderärzte und über Grenzen hinausdenkender Pädiater und Spezialist für das Kindes- und Jugendalter ist. Zierer wiederum ist ausgewiesener Schulpädagoge, hat im In- und Ausland an Themen über Schule, Schulpädagogik und Rezeption von Schule bei Kindern und Jugendlichen gearbeitet.

Das Thema Schule ist in jeder Familie vorhanden, wird in jeder Schule thematisiert und sehr häufig problematisiert. Nicht alle Probleme sind pathologisch und nicht alle Herausforderungen überfordern dabei die Familien oder/und die Kinder. Bildungspolitisch relevante Einflussgrößen, kontroversen zwischen Eltern, Betroffenheit von Geschwistern, aber auch Lernstörungen, Familienzwistigkeiten und Patchwork-Familie sind Themen, die sich die Autoren ausgesucht haben. Schulwechsel, Chancengleichheit und Inklusion geben dabei auch einen Rahmen, der über das familiäre Themengebiet, z. B. in den gesellschaftlichen Rahmenkontext, hineinreicht.

Gerade in der Kinderarztpraxis werden Schulprobleme häufig thematisiert. Die Themen: Was ist noch normal? Warum gibt es Probleme mit der Schule? Warum gibt es Probleme mit Kindern wegen des Schulbesuchs und der Leistung oder dem Verhalten in der Schule? Darüber hinaus sind Schulprobleme nicht selten ursächlich für psychosomatische Themen, die wiederum mit Angststörungen, Aufmerksamkeitsdefiziten, Schlafstörungen, Schmerzsyndromen wie häufige Kopf- und Bauchschmerzen einhergehen. Das Buch von Walter Dorsch und Klaus Zierer ist ein umfassendes Werk zum Thema Schulkind und zeigt, dass gerade Themen im Schulkindesalter typisch sind und nicht immer mit Sorgen und Problemen, und vor allem nicht immer mit Pathologie gleichzusetzen sind. Entsprechend ist das Buch auch und gerade für alle Kinderärzte eine lohnende Lektüre.

Wieland Kiess, Leipzig