NOTARZT
DOI: 10.1055/a-2678-0251
Übersicht

Interprofessionelle Zusammenarbeit in der Ausbildung des Telenotfallmedizinsystems: ein Scoping-Review

Interprofessional Collaboration in the Training of the Teleemergency Medicine System: A Scoping Review
1   Hamburger Zentrum für Universitäres Lehren und Lernen (HUL), Universität Hamburg, Hamburg, Deutschland (Ringgold ID: RIN14915)
,
Heiko Hoffmann
2   Abteilung Anästhesie, Verbundkrankenhaus Bernkastel/Wittlich, Wittlich, Deutschland
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Zusammenfassung

Hintergrund

Der Ausbau von Telenotfallsystemen in Deutschland schreitet weiter voran. Die Ausbildung ist ein wichtiger Bestandteil zur Etablierung dieser Systeme.

Ziel

Durch das Scoping-Review soll die Literatur zu den Themenkomplexen Ausbildung im Bereich Telenotfallmedizin und interprofessionelle Zusammenarbeit evaluiert werden.

Methode

Am 08.04.2024 wurde eine systematische Literaturrecherche in verschiedenen Datenbanken durchgeführt und durch eine Internetrecherche ergänzt. Insgesamt konnten 161 Arbeiten in das Review aufgenommen werden. Nach Entfernung der Duplikate wurden 147 gescreent.

Ergebnis

Es konnten Ergebnisse aus 6 Arbeiten geclustert werden, wovon sich sich einige intensiver mit der Weiterbildung im Bereich der Telenotfallmedizin befasst hatten.

Diskussion

Die ärztliche Qualifikation im Telenotfallmedizinsystem wurde frühzeitig durch strukturierte Curricula vorangetrieben. Im Gegensatz dazu ist die Qualifikation des Rettungsdienstpersonals kaum beschrieben. Die Thematik interprofessionelle Zusammenarbeit sollte in Ausbildungskonzepte aufgenommen werden.

Abstract

Background

The expansion of tele-emergency systems in Germany continues to progress. Training is an important part of establishing these systems.

Aim

The scoping review is intended to evaluate the literature on the topics of training in the field of tele-emergency medicine and interprofessional collaboration.

Method

On April 8, 2024, a systematic literature search was carried out in various databases and supplemented by an internet search. A total of 161 papers were included in the review. After removing the duplicates, 147 were screened.

Result

Results from six papers could be clustered, some of which dealt more intensively with further training in the field of tele-emergency medicine.

Discussion

Medical qualifications in the tele-emergency medicine system were advanced early on through structured curricula. In contrast, the qualifications of emergency service personnel are hardly described. The topic of interprofessional collaboration should be included in training concepts.

Zusatzmaterial



Publication History

Received: 28 April 2025

Accepted after revision: 05 August 2025

Article published online:
21 August 2025

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