Psychother Psychosom Med Psychol 2025; 75(11): 437-439
DOI: 10.1055/a-2705-3811
Editorial

Alternativen zum Verfahrensbegriff und Schulenstreit: Rahmenmodelle zur evidenzbasierten Abbildung psychotherapeutischer Perspektivenvielfalt

Alternatives to the procedural concept and to disputes of schools of thougts: framework models for evidence-based mapping of psychological interventions

Authors

  • Wolfgang Lutz

    1   Klinische Psychologie und Psychotherapie, Fachbereich I – Psychologie, Universität Trier
  • Fabienne Mink

    1   Klinische Psychologie und Psychotherapie, Fachbereich I – Psychologie, Universität Trier

Die psychotherapeutische Versorgung in Deutschland kann im internationalen Vergleich als sehr hochwertig betrachtet werden. Es gibt jedoch eine Reihe konzeptueller, normativer und struktureller Probleme und Unklarheiten, die in den kommenden Jahren voraussichtlich an Bedeutung gewinnen werden. Dieser Umstand regt zu einer Reflexion darüber an, welche Anpassungen bei der Weiterentwicklung notwendig sein könnten, um zukünftige Herausforderungen adäquat adressieren zu können.



Publication History

Article published online:
10 November 2025

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