Zeitschrift für Palliativmedizin 2009; 10(4): 182
DOI: 10.1055/s-0029-1244880
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Studentische Lehre - Das neue DGP-Curriculum für Studierende

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Publication Date:
15 December 2009 (online)

 

Die Entwicklung palliativmedizinischer Versorgungsstrukturen zeigt in Deutschland und Europa einen positiven Trend. Um diesen weiter zu fördern, sind neben strukturellen Änderungen auch Anpassungen im Bereich der ärztlichen Ausbildung nötig.

Literatur

  • 01 European Association for Palliative Care (EAPC). .Curriculum in Palliative Care for Undergraduate Education. Report of the EAPC Taskforce on Physician Education (2007) http://www.eapcnet.org. 
  • 02 Kern DE . Thomas PA . Howard DM . Bass EB . Curriculum Development for Medical Education: A Six-step Approach. Baltimore: Johns Hopkins Press; 1998. 
  • 03 Kolb DA . Learning Style Inventory. Boston: McBer and Company; 1985. 

Korrespondenz

Prof. Dr. Frank Elsner

Klinik für Palliativmedizin

Universitätsklinikum Aachen

RWTH Aachen Universität

Pauwelsstr. 30

52074 Aachen

Email: felsner@ukaachen.de

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