Ein gewisses Maß an Stress lässt sich in der Hebammenausbildung, in der die Schülerinnen
Frauen in grenzwertigen, schmerzhaften Situationen begleiten, nicht vermeiden. Die
Schülerinnen stoßen dabei an unterschiedliche persönliche Grenzen. Der Beitrag untersucht
die Frage, wie die Hebammenschülerinnen mit diesem Stress umgehen.
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Anschrift der Autorin:
Theresia Werner
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42113 Wuppertal
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