physiopraxis 2012; 10(09): 73
DOI: 10.1055/s-0032-1328801
physiomedien
© Georg Thieme Verlag Stuttgart - New York

Evidenzbasierte Physiotherapie – Ein Mutmacher

E. Scherfer

Subject Editor:
Scherfer E. et al.
forschung verstehen.
2. Auflage, Pflaum Verlag 2011, 223 S., 28,- €. ISBN 978-3-7905-0996-0
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Publication History

Publication Date:
13 September 2012 (online)

 
 
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    Diese zweite, überarbeitete Auflage macht mit grundsätzlichen Prinzi pien und Denkmodellen von Forschung und Wis senschaft vertraut und beruht auf den Lehrerfahrungen der Autoren. Das Buch ist hochaktuell, leicht verständlich und anwenderorientiert geschrieben. So erfährt der Leser, wie er Literatur recherchieren und geeignete Studien z. B. über PEDro erkennen kann. Er erhält einen Einblick in verschiedene Studientypen wie RCT und Metaanalysen und lernt mit Statistiken umzugehen. Die Autoren verdeutlichen auch, wie man die klinische Signifikanz von Studienergebnissen und die Relevanz der Gütekriterien von Messinstrumenten beurteilen kann. Die evidenzbasierte Physiotherapie (EBPT) ist eine Methode, die der Therapeut in konkreten Arbeitsschritten umsetzen kann und die eine anspruchsvolle und professionelle Einstellung zum Beruf reflektiert. Mit dieser Methode gelingt es, Studien kritisch zu hinterfragen und Ergebnisse schneller in die Aus- und Fortbildung zu transferieren. Außerdem trägt sie dazu bei, die Wirksamkeit von Therapiemethoden nachzuweisen. Die Autoren weisen mehrfach darauf hin, dass die EBPT zwar klinische Erfahrung ergänzen, aber nicht ersetzen kann.

    Ein motivierend geschriebenes Buch, das erklärt, wie der Einstieg in die evidenzbasierte Physiotherapie auch im Zeitalter des 20-Minuten-Takts gelingen kann. Es eignet sich als Lehrbuch für Studenten der Physiotherapie sowie angrenzender Berufe, aber auch für den nicht studierten Praktiker. Auch als Nachschlagewerk kann es genutzt werden. Ein Buch mit einem guten Preis-Leistungs-Verhältnis. Es macht Lust auf weitere!

    Margarete Esser, BSc, Physio thera peutin und Dozentin an einer PT-Schule in Gestacht


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