Weiterbildung Psychiatrische Pflege: Quo vadis?

Zusammenfassung

Es stellt sich die Frage, inwiefern sich die zweijährige Weiterbildungsmaßnahme Psychiatrische Pflege in die aktuellen Entwicklungen der Bildungslandschaft einfügt. Wird sie von Studiengängen abgelöst? Stellt sie die Brücke von der theoretischen Bildungsmaßnahme zum praktischen Handeln dar? Welche Aufgaben haben Lehrende in diesem Zusammenhang? Die BWP beschäftigt sich seit mehreren Jahren mit diesem Thema und bezieht Stellung.

• Literatur

• 1 Autorengruppe Bildungsberichterstattung. Bildung in Deutschland 2012. Im Internet: http://www.bildungsbericht.de/daten2012/bb_2012.pdf Stand: 31.01.2013
• 2 Mayer H, Treichel D. Handlungsorientiertes Lernen und eLearning. München, Wien: Oldenbourg Verlag; 2004
• 3 Meyer H. Praxisbuch – Was ist guter Unterricht?. Berlin: Cornelson Scriptor; 2004
• 4 Bandura A. Lernen am Modell. Stuttgart: Klett; 1994
• 5 Knuf A. Empowerment und psychiatrische Arbeit. Bonn: Psychiatrie Verlag; 2000
• 6 Dietrich-Schöpf J. Berufliche Handlungskompetenz als neue Zieldimension in der Krankenpflegeausbildung [Dissertation]. Kassel: Universität Kassel; 2008
• 7 Schüßler I. Von der Erzeugungs- zur Ermöglichungsdidaktik (2009). Im Internet: www.rpi-virtuell.net Stand: 19.12.2009
• 8 Dittler U Hrsg. E-Learning – Einsatzkonzepte und Erfolgsfaktoren des Lernens mit interaktiven Medien. 2. überarbeitete und ergänzte Aufl.. München, Wien: Oldenbourg Verlag; 2003
• 9 Tippelt R, von Hippel A Hrsg. Handbuch Erwachsenenbildung/Weiterbildung. 3. überarbeitete und erweiterte Aufl.. Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften; 2009