Trotz Krankheit zur Schule?!

Sowohl Eltern als auch Schülerinnen und Schüler haben oft Befürchtungen wegen einer Unterbrechung des Schulbesuchs durch einen Krankenhausaufenthalt: Sie sehen die Schullaufbahn in Gefahr. Dies bedeutet eine zusätzliche psychische Belastung. Dass die Kinder während des Klinikaufenthalts durch Pädagogen von Klinikschulen in schulischen Angelegenheiten betreut und unterrichtet werden, beruhigt. Besondere Bedeutung erhält Klinikschule bei chronischen Erkrankungen.

• Literatur

• Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (BzgA): Chronische Erkrankungen als Problem in Schule und Unterricht. Köln: 2009
• Havighurst RJ. Developmental tasks and education. New York: 1982
• Lebherz G. Das chronisch kranke Kind in der Schule – Plädoyer für eine Kultur der Fürsorge. In: Verband Deutscher Sonderschulen, Fachverband für Behindertenpädagogik. Hrsg Das chronisch kranke Kind in der Schule. Würzburg: 2002
• Ministerium für Kultus Jugend und Sport Baden-Württemberg. Sonderpädagogisches Bildungs- und Beratungszentrum mit Förderschwerpunkt Schüler in längerer Krankenhausbehandlung. Im Internet: http://www.km-bw.de/,Lde/Startseite/Schule/Foerderschwerpunkt+Schuelerinnen+und+Schueler+in+laengerer+Krankenhausbehandlung Stand: 29.10 2016
• Ministerium für Kultus Jugend und Sport Baden-Württemberg. Sonderpädagogische Dienste – Beratungs- und Unterstützungsangebote an allgemeinen Schulen. Im Internet: http://www.km-bw.de/,Lde/Startseite/Schule/Sonderpaedagogische+Dienste Stand: 29.10 201
• Studie zur Gesundheit von Kindern und Jugendlichen in Deutschland. http://www.rki.de/DE/Content/Gesundheitsmonitoring/Studien/Kiggs/kiggs_node.html
• TIMSIS – Teacher inservice training material on seriously ill students in hospital and ordinary schools (Comenius 2.1). www.ph-ludwigsburg.de/index.php?id=3 727)