TREINAMENTO EM VIDEOCIRURGIA

Introdução: A cirurgia videolaparoscópica foi o maior avanço da cirurgia no século XX, as inúmeras vantagens para o paciente fez com que a técnica se disseminasse rapidamente. 1,3 Todavia, a curva de aprendizado na cirurgia laparoscópica é maior do que na cirurgia convencional, 2 exigindo caracterfsticas mais especfficas e complexas no processo de aprendizagem. Atualmente, o treinamento que é realizado pelos cirurgiões ocorre a partir de cursos, a maioria não vinculada instituições acadêmicas. E de caráter intensivo e esporádico, o que não contribui para o desenvolvimento de uma curva de aprendizagem satisfatória. 2,3 Os modelos de treinamento avançãdo utilizados geralmente são modelos animais e simuladores de realidade virtual, de diffcil acesso, dificultando assim o treinamento do cirurgião. Objetivo: O presente estudo tem por objetivo fazer uma revisão sobre o treinamento de videocirurgia e seus modelos. Métodos: Este estudo constitui-se de uma revisão sistemática da literatura especializada sobre modelos de aprendizagem e treinamento em videocirurgia na base de dados Pubmed, no Perfodo de 01 de Julho de 2013 a 01 de Julho de 2016, descritores: laparoscopic AND training AND model, nos idiomas: Inglês, espanhol e português. Resultados: Foram identificados 42 artigos, dos quais 15 foram exclufdos por não preencherem os critérios de elegibilidade. Dos 27 artigos restantes, 20 tinham como tema principal programas de ensino e técnicas de treinamento em videocirurgia e 07 eram referentes a modelos de treinamento. A maioria dos artigos eramartigos originais, três eram ensaios clfnicos, sendo dois randomizados e também um artigo de revisão de literatura e um retrospectivo. Quanto aos simuladores e modelos de treinamento, há um predomfnio dos modelos do tipo caixa, úteis principalmente para treinamento de habilidades básicas. Quanto aos programas de treinamento, a maioria descrevia programas de curta duração e sem periodicidade indicada. Conclusão: Com base nos resultados deste trabalho, conclui-se que há um consenso crescente sobre a necessidade de treinamento formal em simuladores diversos, bem como há um reconhecimento sobre a necessidade de cursos especfficos de videocirurgia para a formação do cirurgião. Quanto aos modelos de treinamento, os mais utilizados são ainda os modelos de box, talvez pela sua simplicidade e facilidade de aquisição.

 

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Publication History

Article published online:
23 October 2019