Zum Thema
Ein Großteil des Hebammenfachwissens beruht auf der sicheren äußerlich abdominalen
und vaginalen manuellen Diagnostik [1]
[2]. Die aktive Berührung mit den Händen und das zeitgleiche Erfassen des Gewebegefühls
durch die Hände sind die dabei genutzten taktil-kinästhetischen Erkenntnismöglichkeiten.
Eine Befragung von Hebammenschülerinnen zeigt jedoch, dass viele dieser Handgriffe
und Fertigkeiten in der Ära der Ultraschalldiagnostik immer seltener genutzt und vielfach
sogar für verzichtbar gehalten werden. Für Ausbildungszwecke existiert auch kein Anleitungs-
bzw. Evaluationsinstrument zum Erlernen dieser charakteristischen Wissensgebiete.
In einer Pre-Post-Studie wird deshalb untersucht, ob sich mithilfe eines systematisierten
Erfassungsbogens eine Änderung der Nutzung dieser berufsspezifischen Fertigkeiten
bereits während der Hebammenausbildung erreichen lässt.
Literatur
- 1
Fullerton J, Severino R, Brogan K, Thompson J.
The International Confederation of Midwives' study of essential compentencies of midwifery
practice.
Midwifery..
2003;
19
174-90
- 2 ICM - International Confederation of Midwives .Essential competencies for midwife
ICM.
www.internationmidwives.org
2000
- 3 Witte A.. Wahrnehmungs-gerechte Gestaltung als Aufgabe der Didaktik. Schriftreihe:
Studienmaterial zur Lehrerausbildung. Heft 4, 3. Aufl., Stuttgart, Schule Witte 2003
- 4 Tätigkeitskatalog für Hebammen in Ausbildung, Jahrgang .Der Tätigkeitskatalog für
die Hebammenausbildung wurden von Schülerinnen der Berufsfachschule für Hebammen,
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- 5 Ayerle M: G., Kehtler U., Krapp C., Lohmann S.. Erleben und Bedeutung von subjektivem
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Schriften, Zwickau 2004
- 6
Kennedy P. H., Shannon M., Chuahorm U., Kravetz K. M..
The Landscape of Caring for Women: A Narrative Study of Midwifery Practice.
J. Midwifery Womens Health.
2004;
49
14-22
Anschrift der Autorin:
Kirstin Astrid Hähnlein
Berner Fachhochschule Gesundheit Hebammenschule
Murtenstr. 10
CH-3008 Bern
Email: kirstin.haehnlein@bfg.ch