DOI:
10.1055/s-00035026
Applied Clinical Informatics
LinksSchließen
Referenz
Cruess SR, Cruess RL, Steinert Y.
Role modelling--making the most of a powerful teaching strategy.
BMJ 2008;
336 (7646): 718-721
Für die Inhalte der Internetseiten anderer Anbieter übernehmen wir keine Verantwortung.