Variabilität in der Entwicklung – der Kaskadeneffekt

Die Entwicklung eines Kindes in seinen verschiedenen Facetten zu verstehen, ist eine Herausforderung. Seit einiger Zeit wächst das Interesse an vergleichenden Studien zu Zusammenhängen von motorischer mit sprachlicher Entwicklung im Säuglingsalter (z. B. gesunde Kinder; Kinder mit tiefgreifenden Entwicklungsstörungen) ― insbesondere zu nachgelagerten Auswirkungen von motorischen Leistungen auf Sprachfähigkeiten. Solche Studienergebnisse lassen sich mit dem entwicklungstheoretischen Ansatz des „Kaskadenmodells“ erklären.