DOI: 10.1055/s-00000082

Sprache · Stimme · Gehör

Issue 01 · Volume 46 · March 2022 DOI: 10.1055/s-012-53063

Editorial

  • 1
    Brühl, Stefanie:

    Liebe Leserinnen und Leser,

  • 18
    Plotz, Karsten; Lins, Christian:

    Digitalisierung in der Sprach- und Sprechtherapie – nicht nur in Pandemiezeiten

    Digitization in Speech and Language Therapy – Not Only in Pandemic Times

    • Der kleine Repetitor

  • 4

    Verständlichkeit und Natürlichkeit des Sprechens

    • Für Sie gelesen, für Sie gehört

  • 6

    Variabilität in der Entwicklung – der Kaskadeneffekt

  • 7

    Placebos und Spielfilme, was haben sie miteinander gemeinsam?

  • 8

    Wirksamkeit von Psychotherapie bei selektivem Mutismus

  • 9

    Wie Kinder Informationen integrieren

    • Hören – Erkennen – Verstehen

  • 11

    Das Konzept Mini-KIDS bei stotternden Kindern im Alter von 2–6 Jahren

    Audio available

    • Sehen – Erkennen – Verstehen

  • 13

    Einzelheitliches versus ganzheitliches Lesen

    Video available

    • Kommunikationsstörungen & Genetik

  • 16

    Neurofibromatosen

    • Schwerpunktthema

  • 19
    Leinweber, Juliane; Barthel, Maria:

    Digital Health-Leistungen als Motor einer verbesserten Gesundheitsversorgung

    Digital Health Services as a Driving Force for Improved Healthcare
  • 28
    Exter, Mats:

    Anwendungen eines CI-Vocoders in der Logopädie – ein Blick in die Zukunft

    Applications of a CI Vocoder in Speech Therapy – a Look into the Future
  • 33
    Tuschen, Laura:

    Einsatz von Sprachverarbeitungstechnologien in der Logopädie und Sprachtherapie

    Use of Speech Processing Technologies in Speech and Language Therapy

    • Interview

  • 40

    Wünsche und Bedenken aus der Praxis zur Einführung von digitalen Systemen in der Sprachtherapie

    • Neue Impulse

  • 41
    Regelmann, Eva-Maria; Beushausen, Ulla:

    Logopädie in palliativen Therapiesettings: Amyotrophe Lateralsklerose (ALS)

    Speech Therapy in Palliative Therapy Settings: Amyotrophic Lateral Sclerosis (ALS)

    • Originalarbeit

  • 44
    Nickisch, Andreas; Nickisch, Leonie; Kiese-Himmel, Christiane:

    Entwicklung auditiver Verarbeitungs- und Wahrnehmungsleistungen mit und ohne AVWS im Grundschulalter

    Development of Auditory Processing and Perception Skills with and without APD in Primary School Age

    • Patienteninformation

  • 51

    Kinder mit einer Sprachverständnisstörung verstehen und unterstützen: Elterninformation