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DOI: 10.1055/a-2652-5282
Sensorische Verarbeitungsstörungen bei Kindern mit ASS
Eine Autismus-Spektrum-Störung (ASS) ist eine neurologische Entwicklungsstörung, die u. a. durch Probleme in der Lautsprachentwicklung und sozialen Kommunikation gekennzeichnet ist. Ein großer Teil von Kindern mit ASS zeigt zudem sensorische Verarbeitungsstörungen; bis zu 90 % haben gem. Studienlage atypische sensorische Reaktionen wegen sensorischer Verarbeitungsstörungen in der taktilen, auditiven, visuellen und propriozeptiven Modalität. Vergleichende Forschung kann Einblicke in die Besonderheit und den Schweregrad sensorischer Probleme bei ASS geben und die Entwicklung von Interventionen unterstützen.
Probleme in der sensorischen Verarbeitung sind laut dieser Studie auch ein Kennzeichen von ASS und betreffen verschiedene Sinnesmodalitäten. Angesichts ihrer hohen Prävalenz könnten frühe sensorische Beurteilungen zur Entwicklung individueller therapeutischer Strategien verhelfen, denn ungestörte sensitive Responsivität ist eine Voraussetzung für die Sprach- und Kommunikationsentwicklung und für sprachtherapeutische Interventionen. Das Verständnis der Rolle von Komorbiditäten wie Angst und ADHS bei Aggravation sensorischer Verarbeitungsschwierigkeiten könnte helfen, Interventionsstrategien weiter zu verfeinern.
Publikationsverlauf
Artikel online veröffentlicht:
27. November 2025
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