Die Psychiatrie 2012; 9(02): 85-88
DOI: 10.1055/s-0038-1671775
Schwerpunkt
Schattauer GmbH

Schulenorientierte versus Störungsorientierte Psychotherapien in der Psychiatrie[*]

School- versus disorder-oriented psychotherapies in psychiatry
M. Berger
1   Abteilung für Psychiatrie und Psychotherapie, Universitätsklinikum Freiburg
,
F. Hohagen
2   Klinik für Psychiatrie und Psychotherapie, Universitätsklinikum Schleswig-Holstein, Campus Lübeck
› Author Affiliations
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Publication History

Eingegangen: 12 March 2012

Angenommen nach Revision: 27 March 2012

Publication Date:
17 September 2018 (online)

Zusammenfassung

Die frühe Phase der Psychotherapieentwicklungen war ganz geprägt von den großen Schulen der Psychoanalyse, Tiefenpsychologie und Verhaltenstherapie. Dementsprechend waren auch die Zulassungsprinzipien der so genannten Richtlinienpsychotherapie ganz auf die Psychotherapieschulen zugeschnitten. In den letzten Dekaden hat sich in der psychotherapeutischen Forschung und Praxis dagegen in weiten Bereichen eine störungsfokussierte Psychotherapie mehr und mehr durchgesetzt, welche, fokussiert auf die psychopathologischen aber auch pathogenetischen Besonderheiten verschiedener konkreter Störungsbilder, psychotherapeutische Elemente aus den unterschiedlichen Schultraditionen symptomzentriert integriert.

In diesem Artikel wird diese Entwicklung exemplarisch nachgezeichnet und auf die Notwendigkeit hingewiesen, dass diese Entwicklungen in der psychotherapeutischen Praxis auch ihre Entsprechung im gesundheitspolitischen Zulassungsreglementarium finden sollte.

Summary

The development of early psychotherapy was deeply rooted in the dominant psychotherapeutic schools of psychoanalysis, psychodynamic psychotherapy and behavior therapy. As a consequence the political procedures of deciding which form of psychotherapy should be reembursed or not was limited to these psychotherapeutic schools.

Over the last decades in clinical psychotherapeutic research and praxis there has been a strong tendency towards disorder tailored psychotherapies. In these disorder focused approaches common psychopathological and pathogenetic phenomena of different disorders are identified as the focus of psychotherapeutic strategies, which are employing methods from different psychotherapeutic schools. In this paper the authors describe this recent trend in psychotherapy and point to the need to adjust the medical political process of psychotherapy relevant decision making to this development.

1 Inhalte dieses Artikels entstammen in weiten Teilen Hohagen et al (2). Dort sind detaillierte Ausführungen zur Thematik zu finden.