Keywords
Pubertät - TCM - Migräne - Kopfschmerzen - Akupunktur
Die Prävalenz von Kopfschmerzen bei Kindern und Jugendlichen hat in den letzten 30
Jahren zugenommen – Für die Therapie eignet sich ein Gesamtkonzept, das verhaltensmedizinische
Verfahren mit komplementärmedizinischen Ansätzen verbindet
Kopfschmerzen stellen die häufigste Gesundheitsstörung im Schulalter dar. Während
beim Kleinkind Bauchschmerzen die wichtigste Rolle spielen, wirken sich psychosoziale
Überlastung und Stress während der Schulzeit auf der Stufe des konkret-logischen Denkens
stärker in mentaler Weise aus (Kopf(!)schmerzen). In dieser Entwicklungsphase ist
das heranwachsende Schulkind in der Lage, nach äußeren Ursachen und inneren Folgen
(einer Krankheit) zu unterscheiden [16].
Die Adoleszenz umfasst den Zeitraum von der späten Kindheit bis zum vollendeten Erwachsensein.
Am Ende der Adoleszenz ist der Mensch körperlich ausgewachsen, und die intellektuelle,
emotionale wie soziale Reifung ist weitgehend abgeschlossen. Pubertät bezeichnet den
ersten Zeitabschnitt der Adoleszenz vom Beginn des Wachstumsschubs bis zur Geschlechtsreife.
Der heute beschleunigten körperlichen und intellektuellen Reifung steht eine eher
verzögert verlaufende emotionale Reifung gegenüber [23]. Mädchen mit Migräne haben ihre Menarche bereits mit 11,8 Jahren und damit deutlich
früher als ihre Altersgenossinnen ohne Migräne (12,3 Jahre) [13].
So ist die Pubertät eine konfliktgeladene Zeit mit motorischer und innerer Unruhe.
Sie ist geprägt durch Gefühle wie innere Unsicherheit und Selbstkritik, die jedoch
oft durch aggressives, abwertendes Verhalten nach außen abgewehrt werden. Stimmungen
und Verhalten können extrem wechselhaft sein: von betont selbstständig und demonstrativ
erwachsen bis kleinkindhaft, hilflos und ängstlich [3].
Epidemiologie
Die Prävalenz von Kopfschmerzen hat bei Kindern und Jugendlichen während der letzten
30 Jahre zugenommen [1]. Insgesamt steigt die Kopfschmerzinzidenz bei Kindern mit zunehmendem Alter [11]. Die Lebenszeitprävalenz der Migräne nach den Kriterien der IHS liegt bei Kindern
bis zum 12. Lebensjahr weltweit bei 3,7–10,6 %, darunter 1,5–2,8 % Migräne mit Aura
[15] bei annähernd ausgeglichenem Geschlechterverhältnis. Untersuchungen mit fast 7000
deutschen Schülerinnen und Schülern haben gezeigt, dass ca. 90 % bis zum 12. Lebensjahr
Kopfschmerzerfahrungen haben. Dabei handelt es sich in ca. 60 % der Fälle um Kopfschmerzen
vom Spannungstyp und in ca. 12 % um Migräne [22]. Geschlechtsunterschiede spielen im Kindes- und Jugendalter bei Kopfschmerzen keine
wesentliche Rolle. Die Prävalenz der Migräne steigt mit 4 % bei Kindern auf 11 % bei
Jugendlichen [11]. 2,6 % aller Jugendlichen leiden unter reiner episodischer Migräne, 6,9 % unter
wahrscheinlicher Migräne und 0,1 % unter chronischer Migräne [7].
Keine andere Gesundheitsstörung kommt bei Schülerinnen und Schülern so häufig vor
wie Kopfschmerzen. Migräne ist dabei mit dem höchsten Leidensdruck verbunden. Die
differenzialdiagnostische Abklärung muss symptomatische Kopfschmerzen sicher ausschließen.
Eine ausführliche Anamnese unter Einschluss psychosozialer Aspekte, eine kinderneurologische
Untersuchung sowie eine ophthalmologische Abklärung stellen die Basis dar. Für die
akute Schmerztherapie ist komplementär eine bitemporale Akupunktur an Ex-KH5 einen
Versuch wert. Bei fehlendem Ansprechen sowie vier und mehr Attacken pro Monat, einer
Migränedauer über zwei Tage und persistierender neurologischer Begleitsymptomatik
ist eine Intervalltherapie angezeigt. Hierfür sollten bevorzugt nicht-medikamentöse
Verfahren wie Entspannung, Ablenkung, Bewältigungstraining, Biofeedback und triggerarme
Ernährung zum Einsatz kommen. (Laser-)Akupunktur ist nachweislich im Rahmen einer
kurmäßigen Anwendung mit 4–8 Behandlungen pro Monat wirksam.
Ausschlaggebend für die Therapiebedürftigkeit ist der vor allem mit Migräne verbundene
Leidensdruck, wenn die Attacken häufig auftreten, stark sind oder lange anhalten und
zu wiederholtem Schulausfall oder regelmäßiger Schmerzmitteleinnahme führen. Der Leidensdruck
bei Mädchen steigt dabei vor der Pubertät deutlicher an als bei Jungen [21], [14].
Klassifikation
Kopfschmerzen werden seit 2004 nach der Klassifikation der International Headache
Society (IHS) eingeteilt [24]. Im Wesentlichen wird bei den idiopathischen Kopfschmerzformen unterschieden zwischen
Migräne ohne und mit Aura, d. h. mit neurologischer Symptomatik zusätzlich zu den
vegetativen Erscheinungen wie Übelkeit und Erbrechen. Migräne kann episodisch oder
chronisch (> 15 Tage pro Monat) auftreten. Mit Einsetzen der Adoleszenz kann die neurologische
Symptomatik sogar selten in Form einer passageren (!) Halbseitenparese einhergehen
(Migraine accompagnée).
Differenzialdiagnose
Abzugrenzen sind symptomatische Kopfschmerzen insbesondere, wenn sie nachts, erst
seit kurzer Zeit, mit zunehmender Intensität oder streng einseitig auftreten, außerdem
wenn es zu neurologischen Ausfällen kommt. In diesen Fällen ist ein bildgebendes Verfahren
indiziert. Außerdem sollten im Vorfeld Sehfehler und eine chronische Sinusitis ausgeschlossen
werden. Eine gnathologische Parafunktion sollte ebenso wenig übersehen werden wie
eine Atlasblockierung bei streng einseitigem und therapieresistentem Kopfschmerz [10]. Der Stellenwert des EEG ist nur bei begleitender Bewusstseinsstörung oder anfallsartigen
Zuckungen von ausschlussdiagnostischer Bedeutung. Oft gelingt erst durch das Führen
eines Kopfschmerztagebuchs eine eindeutigere Diagnosestellung [20].
Migräne besteht nach Erstmanifestation im Kindes- und Jugendalter bei ca. 40–50 %
der Patienten auch im Erwachsenenalter weiter.
Dokumentation
Voraussetzung für eine sinnvolle und differenzierte Therapie kindlicher Migräne ist
das Führen eines geeigneten Kopfschmerzkalenders. Darin sollten die Symptomstärke
und Begleitsymptome sowie deren Auslöser und Auswirkungen eingetragen werden. Die
strukturierte Wahrnehmung durch die Dokumentation führt oft zur Identifikation von
individuellen Auslösern der Migräne, sodass günstige Verhaltensweisen besprochen werden
können. Dies kann selbst bei länger bestehenden und häufig wiederkehrenden Kopfschmerzen
in einigen Fällen zu einem Rückgang der Migräne beitragen [22].
Therapie
Evidenzbasierte Aussagen zur Therapie der Migräne sind schwierig, da kaum altersspezifische
placebokontrollierte Studien vorliegen, die modernen Anforderungen an kontrollierte
Studien genügen. Daher wird neben den Empfehlungen nach Leitlinie für die Migräne
auch eine pragmatische Expertenempfehlung gegeben. In der Langzeitperspektive ist
zu berücksichtigen, dass die Migräne nach Erstmanifestation im Kindes- und Jugendalter
bei ca. 40–50 % der Patienten auch im Erwachsenenalter weiterbesteht [2]. Familiäre Belastungen, unkontrollierte Selbstmedikation und Chronifizierung bedingen
ein erhöhtes Risiko für einen Dauerkopfschmerz aufgrund von Medikamentenübergebrauch.
Rezidivierende und chronische Kopfschmerzen müssen deshalb auch schon im Kindes- und
Jugendalter frühzeitig, grundlegend und wirksam behandelt werden, damit sich die Lebensqualität
im Erwachsenenalter deutlich verbessert.
Allgemeine Maßnahmen
Die Therapie sollte eingebettet sein in ein Gesamtkonzept, das ein verhaltensmedizinisches
Setting, aber auch ausgewogene triggerarme Kost in Anlehnung an traditionelle chinesische
Vorgaben berücksichtigt. Der Einsatz von Akupunktur und verwandten Verfahren hängt
oft mehr von der Verfügbarkeit eines qualifizierten Therapeuten als von einer wirksamen
Indikation allein ab.
Jugendliche sollten bei akuten starken Kopfschmerzattacken nicht daran gehindert werden,
sich zurückzuziehen, was speziell im Fall einer Migräne alternativlos ist. Ein ruhiger,
abgedunkelter Raum kommt dem sehr entgegen. Hilfreich ist oft ein kühler Lappen oder
das Einreiben der Schläfen an den Akupunkten Ex-KH5 (Taiyang) mit Pfefferminzöl ([
Abb. 1
]) [19].
Abb. 1 Quelle: Kirsten Oborny/Thieme Group
Erst bei mangelndem Ansprechen auf die Allgemeinmaßnahmen sollte als Akuttherapie
auf einfache Monoanalgetika wie Ibuprofen zurückgegriffen werden, bei Migräne ggf.
kombiniert mit Domperidon-Suspension (1 Tr./kg KG, max. 1 ml/Tag Motilium®). In therapieresistenten Fällen ist bei Migräne ein Versuch mit Sumatriptan Nasenspray
angezeigt (Imigran® 10–20 mg nasal, max. 2-mal pro Woche) [22].
Nur die Migräne eignet sich für eine medikamentöse Langzeittherapie über 3 bis 6 Monate.
Betablocker (Metoprolol, 1 mg/kg KG) und Kalziumantagonisten (Flunarizin, 5 mg/d)
sind dabei Empfehlungen der ersten und zweiten Wahl. Nebenwirkungen wie gelegentliche
Müdigkeit lassen sich durch eine einmalige Abenddosis mindern. Der Kalziumantagonist
sollte bei Neigung zu Adipositas zurückhaltend verwendet werden [6].
Traditionelle Chinesische Medizin (TCM)
Traditionelle Chinesische Medizin (TCM)
Ursachen für Kopfschmerzen nach der TCM
Migräne mit ihrer klassischen anfallsartigen Charakteristik ist in erster Linie dem
(konstitutionellen) System Leber / Gallenblase zugeordnet. Das aufsteigende Leber-Yang
tritt quasi als Ventil bei unterlagerter Leber-Qi-Blockade in Erscheinung. Aus psychosomatischer
Sicht liegt dem oft unterdrückter Ärger zugrunde. Andere Kopfschmerzformen stehen
im Zusammenhang mit einer Umkehr der Magen-(Qi-)Funktion und gehen mit Erbrechen einher.
Dabei sind die Kopfschmerzen frontal lokalisiert, wie es häufig bei jüngeren Kindern
der Fall ist. Bei Lokalisation der Kopfschmerzen frontal im Bereich der Nasenwurzel
besteht der Verdacht auf eine Störung im Niere-Blase-System. Speziell wenn Übelkeit,
Erbrechen und Bauchschmerzen bestehen, muss aber auch ganz pragmatisch an Auslöser
aus der Nahrung gedacht werden [19].
Praktische Anwendung der Akupunktur
Gestützt auf Erfahrungen bei Erwachsenen lässt sich ein pragmatisches meridian- und
konstitutionsbezogenes Konzept auch für das Kindes- und Jugendalter ableiten.
Akute Kopfschmerzen sprechen gut auf (Laser-)Punktur von Ex-KH 5 an (Taiyang; Vorderrand
des M. temporalis in Augenspalthöhe) [5]. Ähnlich wirksam ist die Zone A der Neuen Schädelakupunktur nach Yamamoto (YNSA).
Die Laserreizung beträgt ca. 500 mJ/Punkt. Bei älteren Schulkindern kommt an diesen
Stellen auch eine Nadelreizung infrage.
Die kurative Nadelakupunktur wird insbesondere an dem spasmolytisch wirksamen Punkt
Le 3 (im ersten Metatarsalraum) durchgeführt. Ma 36 (lateral der Tuberositas tibiae)
dient zur Tonisierung bei gastrointestinaler Symptomatik. Eine ähnliche Wirksamkeit
entfaltet Di 4 (M. adductor pollicis), zugleich allgemein analgetisch und als Fernpunkt
für die frontale Kopfregion. Ergänzend wirksam sind psychisch distanzierende Punkte
wie He 7 (an der ulnaren Handwurzel) sowie Pe 6 (zwei Finger proximal der Handwurzel
über dem N. medianus) [19].
Allgemein ausgleichend und beruhigend wirkt sich auch Du (LG) 20 aus (höchster medianer
Schädelpunkt). Gb 20 (retromastoidal) dämpft lokoregional die aufsteigende (Leber-Yang-)Symptomatik
in Form von Kopfschmerzen und Hitzegefühl am Kopf. Konstitutionell stabilisierend
auf die Nierenenergie wirkt sich Ni 3 aus (zwischen Malleolus med. und Achillessehne:
Yuan-/Quellpunkt) bzw. auf der lateralen Fersenseite: Bl 60. Segmental wird bei entsprechender
Indikation Bl 10 (paramedian subokzipital) ergänzt.
Eine kurmäßige Anwendung umfasst rund sieben bis acht Behandlungen à 20–30 Minuten
und kann bei unbefriedigendem Ansprechen oder Rezidiv ggf. nach einer vier- bis achtwöchigen
Pause wiederholt werden.
Ergebnisse
Zwecks Überprüfung einer praxistauglichen Akupunktur wurde in einer Pilotstudie beidseits
am Vorderrand des M. temporalis entsprechend dem Punkt Ex-KH 5 (Taiyang) ([
Abb. 2
]) für 10 Minuten genadelt. Initial wurde eine kurze periostale Reizung gesetzt. In
die Pilotstudie wurden Kinder und Jugendliche ab dem neunten Lebensjahr einbezogen.
Die Wirksamkeit der Akupunktur innerhalb einer Viertelstunde war deutlich ausgeprägt.
Dieser Therapieansatz wurde auch prospektiv kontrolliert überprüft [5].
Abb. 2 Akupressur (Akupunktur) an Ex-KH2. Quelle: Pothmann R, Meng AC. Akupunktur in der
Kinderheilkunde. 2. Aufl. Stuttgart: Hippokrates; 2002
Für den prophylaktischen Einsatz ist der Softlaser besonders jugendgerecht. In einer
prospektiven Sham-kontrollierten Studie war die Verum-Laserakupunktur innerhalb eines
Monats hochsignifikant überlegen [8].
TENS
Als technische Weiterentwicklung der Akupunktur bietet sich vor allem bei Spannungskopfschmerzen
der Einsatz der Transkutanen Elektrischen Nervenstimulation (TENS) an. Der Einsatz
ist allerdings auch bei Migränepatienten geeignet, zumal viele Jugendliche gleichzeitig
Spannungskopfschmerzen haben. Die Methode unterstützt die Eigenaktivität und damit
auch das Krankheitsbewältigungsverhalten. TENS ist als kassenärztliche Leistung anerkannt
(EBM-Ziffer 30712). Die Kinder werden angeleitet, täglich eine halbe Stunde im Nackenbereich
mit 30–100 Hz über dem M. trapezius (Gb 21) bzw. mit 2 Hz subokzipital (Gb 20) zu
stimulieren. Innerhalb von drei Monaten kann von einer Wirksamkeit von ca. 80 % ausgegangen
werden ([
Abb. 3
]) [17].
Abb. 3 TENS bei Kopfschmerz. Quelle: Pothmann R (Hrsg.). Transkutane Elektrische Nervenstimulation
(TENS). 4. Aufl. Stuttgart: Hippokrates; 2010
Chinesische Ernährungstherapie
Die chinesische Diätetik kommt bei kindlichen Kopfschmerzen in erster Linie zur konstitutionellen
Stabilisierung in Betracht. Insbesondere sollte auf schleimbildende Süßigkeiten, Trinkmilch,
Quark, Farb- und Konservierungsstoffe sowie schmerztriggernde Geschmacksverstärker
wie Glutamat und Emulgatoren wie Carrageen (E407) verzichtet werden, da sie die Kohlenhydratverdauung
(„Milz“) belasten. Gemüse und Obst sind hingegen ohne Einschränkung zugelassen.
In einer kontrollierten Untersuchung fanden sich neue Einblicke in die Wirksamkeit
eines auf der chinesischen Diätetik fußenden pragmatischen Konzepts. Hierbei handelt
es sich um den Vergleich einer prospektiven Ernährungsanleitung mit Broschüre vs.
persönlicher Beratung. Die Studiendauer betrug 12 Wochen bei 117 Kindern und Jugendlichen
bis 18 Jahren. Die Diagnosen waren Spannungskopfschmerzen und Migräne. Ziel war eine
mindestens 50-prozentige Reduktion von Frequenz, Intensität und Dauer der Kopfschmerzen.
Die Besserung stellte sich anhand der Kalenderdokumentation innerhalb von 12 Wochen
ein: Objektiv sprachen 57,7 % an (n = 41; persönlich 22, Broschüre 19), subjektiv
sogar 83,1 % (n = 59; kein Gruppenunterschied).
Die Ergebnisse unterscheiden sich nicht wesentlich von einer strengen und naturgemäß
nur kurz einsetzbaren Diätstrategie [18]. Während der Pubertät sollte eine diätetische Behandlung bei Mädchen, die zu Anorexie
neigen, nur mit Zurückhaltung eingesetzt werden.
Verhaltensmedizinische Verfahren
Verhaltensmedizinische Verfahren
Die erfolgreichen verhaltensmedizinischen Verfahren bei Jugend-Kopfschmerzen sind:
-
Entspannungsverfahren (vor allem progressive Muskelrelaxation nach Jacobson (PMR),
Fantasiereisen)
-
Biofeedbackverfahren (Hauterwärmungstraining, Vasokonstriktionstraining, EMG-Feedback).
-
Verhaltensmedizinische „Multikomponentenprogramme“, die neben den letztgenannten Therapieansätzen
das Erlernen von Stress- und Schmerzbewältigung und das Reizverarbeitungstraining
in den Mittelpunkt der Behandlung stellen. Diese Programme berücksichtigen neben dem
Erlernen von Techniken auch die Elternarbeit und die Edukation.
Entspannungsverfahren
Bei der progressiven Muskelrelaxation lernen die Jugendlichen die verschiedenen Muskeln
ihres Körpers kennen, spannen sie sukzessiv für kurze Zeit an und entspannen sie dann
wieder. Die PMR wird im Kindesalter durch Imaginationsaufgaben (z.B. Fantasiereisen)
erweitert.
Das autogene Training ist wahrscheinlich weniger wirksam und für Kinder unter 10 Jahren
nicht empfehlenswert.
Biofeedbackverfahren
Bei den Biofeedbackverfahren werden für gewöhnlich die Spannung des M. frontalis oder
M. temporalis und die Hauttemperatur, seltener der Durchmesser der A. temporalis aufgezeichnet
und den Jugendlichen akustisch oder optisch zurückgemeldet.
Multikomponentenprogramme
Verhaltensmedizinische Multikomponentenprogramme sind meist aus folgenden Bausteinen
zusammengesetzt:
-
Aufklärung über die Kopfschmerzen, Entwicklung eines einfachen Schmerzmodells (Edukation).
-
Erkennen von Auslösern durch Führen eines Kopfschmerztagebuchs.
-
Erlernen eines Entspannungsverfahrens (alternativ oder additiv Biofeedback).
-
Erkennen eines Zusammenhangs zwischen Stress- bzw. Reizsituationen und körperlichen
Reaktionen.
-
Erlernen von Stressbewältigung bzw. Reizverarbeitung wie Erkennen negativer Gedanken,
kognitive Umstrukturierung, gedankliche Schmerzkontrolle, Selbstsicherheit, Problemlösungsstrategien.
-
Erlernen spezieller Schmerzbewältigung wie z.B. Aufmerksamkeitsumlenkung.
-
Informationen für Eltern.
Akute Kopfschmerzen sprechen gut auf (Laser-)Punktur von Ex-KH 5 an (Taiyang; Vorderrand
des M. temporalis in Augenspalthöhe).
Ergebnisse
Entspannungsverfahren und Biofeedbackverfahren sind vergleichbar effektiv in der Beeinflussung
von Kopfschmerzen im Kindes- und Jugendalter [12]. Das Vasokonstriktionstraining scheint jedoch im Jugendalter keinen spezifischen
Vorteil zu haben. Entspannungsverfahren haben den Vorteil, dass die Kinder dafür keine
Geräte benötigen und sie direkt im Alltag, z.B. vor oder gar während einer Klassenarbeit,
eingesetzt werden können. Die Biofeedbackverfahren sind vor allem für Jugendliche
motivierend, da sie am heutigen Medienverhalten ansetzen.
Verglichen mit pharmakologischen Verfahren haben verhaltensmedizinische Techniken
wahrscheinlich eine bessere Langzeitwirkung. Weitere Chancen bieten sich im Einzelfall,
wenn Jugendliche an Qigong oder Yoga Interesse finden [9].
Vertiefende Aspekte der TCM in der Adoleszenz, die den Ansatz dieses Artikels übersteigen
würden, finden sich bei Bohlayer [4].
Interessenkonflikt:
Der Autor erklärt, dass keine Interessenkonflikte vorliegen.
