Mehr Sexuelle Bildung wagen!

Zusammenfassung

In diesem Beitrag wird begründet, warum mit dem Begriff der Sexuellen Bildung einige Begrenzungen überwunden werden können, die in einer ausschließlichen Betrachtung von Sexualerziehung bestehen. Sexuelle Bildung, so wird argumentiert, schafft neue Anschlüsse an die aktuellen Debatten in den Erziehungswissenschaften. Zentrales Anliegen dieses Beitrags ist es, Sexuelle Bildung weiterhin und differenzierter zu diskutieren. Gleichzeitig bedeutet dies keine Abkehr von der Sexualerziehung, sondern vielmehr ihre historischen Wurzeln sowie Intentionen nach wie vor kritisch-reflexiv zu durchleuchten.

Abstract

This paper argues why the concept of sexual education (Sexuelle Bildung) can overcome some of the limitations that exist in an exclusive consideration of sexual education (Sexualerziehung). Sexual education (Sexuelle Bildung), it is argued, creates new connections to current debates in education science. The central concern of this paper is to continue to discuss sexual education (Sexuelle Bildung) in a more nuanced way. At the same time, this does not mean turning away from sexual education (Sexualerziehung) but rather continuing to critically and reflectively examine its historical roots and intentions.

Schlüsselwörter

Bildung - Erziehung - Kinder- und Jugendsexualität - Sexualpädagogik - Sexuelle Bildung

Key words

child and youth sexuality - education - sexual education - sexual pedagogy

Publication History

Article published online:
08 March 2022

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